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- 2018-03-02 发布于江苏
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1、提出“师保傅”思想的教育家是（贾谊）
2、我国古代第一部系统完整的家庭教科书是（《颜氏家训》）
3．提出既要进行封建德行的教育，又要进行“修以学艺”的教育的是（颜之推）
4．提出“德艺双修”教育思想的是（颜之推）
5．重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形
成的南宋理学家是（朱熹）
6．提出要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“积久成熟”的是（朱熹）
7．读书要“读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。”这种培养儿童读书习惯的主张出自（朱熹）
8．朱熹关于儿童教育的原则是（认真专一）
9．朱熹关于儿童教育的原则是（防患未然）
10．集中反映朱熹儿童教育思想的是他编着的《小学》和（《童蒙须知》）
11．为儿童制定学习“眼前事”的具体标准和要求的著作是（《小学》）
12. 提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（王守仁）
13．王守仁的代表作是（《传习录》）
14．王守仁关于儿童教育的原则是（顺其性情）
15．《论学酬答》这一著作的作者是（陆世仪）
16．陆世仪的代表作是（《性善图说》）
17．提出“分层致功”教育思想的是（张履祥）
18．《奏定学堂章程》的颁布者是（张百熙）
19．蒙养院内实施保姆培训的提出者是（张之洞）
20．提倡蒙养家教合一的教育家是（张之洞）
21．大同社会提倡男女平等的是（
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