2016年下半年湖北省小学《教育教学知识与能力》：教育的概念考试试题.docxVIP

2016年下半年湖北省小学《教育教学知识与能力》：教育的概念考试试题一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教师评分的相对标准对应的评价方式是。 A：形成性评价 B：总结性评价 C：标准参照评价 D：常模参照评价 2、到工厂进行参观访问属于____ A：感知直观 B：形象直观 C：模象直观 D：实物直观 E：言语直观3、从19世纪初叶起，英、法、瑞士等国家都先后制定了一系列工厂法规，其中重要的条款几乎都涉及童工问题，这个阶段的教育立法属于（ ） A：零星立法阶段 B：专门对普及义务教育进行立法阶段 C：广泛进行教育立法的阶段 D：教育的综合法治阶段 4、下列关于复式教学叙述正确的是__。 A．复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B．复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学 C．复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱5、教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合__。 A．发展适宜性原则 B．价值性原则 C．基础性原则 D．兴趣性原则 6、探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是（ ） A：课程结构 B：学科课程 C：活动课程 D：必修课 7、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指__ A．发展性功能 B．个体性功能 C．教育性功能 D．社会性功能 8、班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从 而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是__ A．常规管理 B．平行管理 C．民主管理 D．目标管理 9、与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型相对应的气质类型是（ ） A：胆汁质 B：多血质 C：黏液质 D：抑郁质 10、对于中性的课堂行为．教师不宜采取措施进行制止。 A：暗示 B：叫其回答问题 C：点名批评 D：课后谈话11、儿童多动症的主要特征是____ A：远景动机 B：内部动机 C：外部动机 D：求成动机 12、如果将来成为一名教师，你的中心角色应该是（）。 A．教员 B．榜样 C．课堂管理者 D．学者 13、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，称为（）。 A．学习计划 B．学习策略 C．学习方法 D．学习规律14、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满周岁的公民。 A：14 B：16 C：18 D：15 15、心里自我的形成一般是在__中实现的。 A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．成年期 16、以下学校机构不属于行政性组织机构的是。 A：校长办公室 B：教务处 C：总务处 D：教育工会 17、将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于 （ ） A：能力 B：努力 C：运气 D：任务难度 18、在影响课堂管理的因素中，对课堂管理有直接的影响。 A：教师的领导风格 B：班级规模 C：班级性质 D：对教师的期望 19、校园文化的核心是__ A．物质文化 B． 学生文化 C． 教师文化 D．精神文化 20、关于人文奥运，下列说法错误的是（ ） A：文化的奥运、实现和谐的奥运 B：发端于1896年，在世界首次举办的奥运 C：提高人的素质、促进人的全面发展的奥运 D：“更快、更高、更强”与“和谐、和睦、和平”的有机统一的奥运 21、是其它各育实施基础的教育是（ ） A：德育 B：智育 C：体育 D：美育 22、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。这体现了的教学原则。 A：直观性 B：因材施教 C：理论联系实际 D：启发性23、”跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要 【 】 A．内容具有科学性和思想性 B．便于检测 C．系统完整 D．难度适中 24、问题行为的矫正关键要立足于 （ ） A：加强道德教育 B：加强心理健康教育 C：加强审美教育 D：加强综合素质教育25、提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（ ） A：《论语》 B：《理想国》 C：《大教学论》 D：《学记》26、美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（ ） A：定势说 B：经验类化说 C：关系转化说 D：共同要素说二、多项选择题（共 26 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、政治经济制度对教育政策的制约主要表现在__。 A．教育是否实行双轨制 B．是否允许个人办学 C．是否确立重点中学 D．什么样的人接受什么样的教育 E．师生如何交往 2、夸美纽斯是捷克教育家，他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中__ A．《理想国》 B．《普通教育学》 C．《教育漫画》 D．《大教学论》3、教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当。 A：