艺术课改计划、评价方案.docVIP

艺术课改计划 一、在初中年段美术课进行“分层次教学法”的课改。 二、首先对七、八年段各班的学生美术基础进行摸底，列出好、中、弱三个层次。 三、在教学过程中对同一课内容分解出难、中、易三个层次，分别适用于三个不同程度的同学。四、在教学过程中，教师重视对不同层次同学的指导。 五、在班级中重视做好生帮助中差生提高美术水平的工作。 六、在班级中重视学生之间的交流，促进学生美术水平的提高。 ? 七、注重学生与学生之间、学生与教师之间的情感交流，使他们对上美术课意义的认识达到一个新的水平。?为了全面贯制党的教育方针，培养21世纪合格的人才，更新教育教学理念，面向全体学生，发挥学生主体作用，重视学生个性发展，培养学生艺术兴趣爱好、陶冶学生情操，开展好艺术特色教育活动，根据有关文件精神，结合我校实际，特制定本校学生艺术素质评价方案。 一、成立学生艺术素质考评小组。校长任组长，副校长任副组长，教导主任，艺术教师……为成员。 二、教导处要制定出切实可行的《学生艺术素质评价表》对学生艺术素质实行等级量化评价，每学期评价一次，评价结果载入学生学籍档案。 三、教导处要认真组织音乐、美术任课教师及有关人员学习《学生艺术素质评价表》准确把握评价标准，并贯穿音乐、美术课堂教学及活动中。 四、优化艺术课堂教学和课外兴趣活动，为培养学生特长打好基础。音乐、美术教师要认真负责地按照艺术教学大纲和教材基本要求，根据艺术教