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教 学 方 案 课题 Unit 1 Hello A: Let’s learn Let’s chant（第二课时） 教 学 目 标 1. Let’s learn本部分主要学习4个有关文具的词汇：pencil, ruler, eraser和crayon.2. Let’s do本部分通过 I have a \an… Me too.的歌谣，练习并运用以上单词。 教材分析 重点 有关文具的五个词汇crayon、pencil、eraser、ruler 的学习，并用英语介绍文具。 难点 较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser 两个单词的发音。 教具 教师自备与本课相应的文具（实物）和教师卡片。 教法 创设情境法、讲授法 学法 会话、朗读 教 学 过 程 （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1．师生共唱英语歌曲 “Hello”。 2、大屏幕出示米奇和唐老鸭，熊大和熊二的图片，让学生用句型：Hello,I’m….进行对话练习。 2. 请几名学生带上Sarah, Wu Yifan等人物的面具或头饰，表演见面打招呼或自我介绍用语：Hello, Sarah! Hi, Wu Yifan! 3. 游戏 （二）呈现新课 （Presentation） 　　1