2016年下半年河南省小学《教育教学知识与能力》：认知发展理论考试题.docxVIP

2016年下半年河南省小学《教育教学知识与能力》：认知发展理论考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的__。 A．谋划策略 B．调节策略 C．监视策略 D．组织策略2、对平面几何的掌握有助于立体几何的学习是一种__ A．正迁移 B．负迁移 C．顺向迁移 D．逆向迁移3、教师在实践教育创新过程中的具体要求为（） A：尊重学生主体地位 B：为人师表 C：热爱学生 D：注重礼仪4、被称为动物小说大王的是（） A：班马 B：沈石溪 C：包蕾 D：陈伯吹5、在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是__ A．行为主义 B．精神分析 C．格式塔学派 D．认知心理学6、(2007年4月)教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的。 A：荣誉权 B：人格尊严权 C：隐私权 D：身心健康权7、认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的，有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是__ A．奥苏伯尔 B．陆钦斯 C．桑代克 D．贾德8、小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟_／J、朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是____ A：随意注意 B：无意注意 C：c．有意后注意 D：有意注意9、小学低年级学生道德认知能力和道德意志相对不足。高级的伦理道德尚未形成，因此在进行德育的过程中应该注意。 A：以道德认知为开端，根据知情意行的顺序进行德育 B：以道德行为的培养为主，尤其是良好的道德习惯的培养为开端 C：注意运用正面教育与纪律约束相结合的原则 D：利用道德修养法，充分发挥学生自我教育的能力10、如果学生已有“哺乳动物”的观念，现在学习“鲸”这种动物，属于。 A：上位学习 B：下位学习 C：并列结合学习 D：概念学习11、根据维纳归因理论，人的内在的稳定的不可控的因素为__ A．能力高低 B．努力程度 C．任务难度 D．身心状态12、下列属于创新教育的是（） A：心理创新教育 B：和谐教育 C：赏识教育 D：愉快教育13、除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在____之中，这是幼儿困教育的一条重要途径。 A：课堂 B：游戏 C：日常活动和生活 D：学习14、中小学智育的根本任务是（） A：传授知识 B：发展学生的智力 C：形成技能 D：培养个性15、某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家照相馆的老板恰好看到这些照片，选了两张准备做宣传广告用。对此，下列看法正确的是（） A：这样的宣传有益无害，因此不必征得任何人的同意’ B：只要幼儿园同意老板使用这些照片，就不存在侵权之嫌 C：使用幼儿照片需征得幼儿家长的同意 D：使用幼儿照片需征得幼儿本人同意16、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是__。 A．布鲁姆 B．奥苏贝尔 C．杜威 D．布鲁纳17、教师要崇尚科学精神。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新。不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立职业道德。 A：教书育人 B：爱岗就业 C：为人师表 D：终身学习18、2012年单项选择：王老师在讲“果实”这个概念时，列举了可食果实的例子，也列举了不可食果实的例子。这种教育方法称为 A：变式 B：范式 C：原理 D：演绎19、19世纪，对开辟人类生活新时代起决定作用的自然科学成就是____ A：牛顿力学体系的建立 B：达尔文生物进化论的创立 C：电磁学说的发展 D：爱因斯坦相对论的提出20、元认知结构中不包括（）。 A．元认知知识 B．元认知情感 C．元认知体验 D．元认知监控21、对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为。 A：元认知知识 B：元认知能力 C：元认知控制 D：元认知计划 E：重视个别差异22、”建国君民,教学为先”这句话反映了__. A．教育与政治的关系 B．教育与经济的关系 C．教育与文化的关系 D．教育与科技的关系23、我国的____中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。 A：《幼儿园教育纲要》 B：《幼儿园工作暂行管理条例》 C：《幼儿园工作规程》 D：《幼儿园暂行数学纲要》24、目前学校大多采用班级授课制，它的首创者是． A：中国的孔子 B：捷克的夸美纽斯 C：美国的杜威 D：苏联的凯洛夫25、教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的____ A：系统的教师指导 B：听凭幼儿独立发现 C：幼儿的自我指导 D：教师对幼儿自我发现的指导26、在我