安徽省2016年上半年教师资格认定(高中政 治)考试试题.docxVIP

安徽省2016年上半年教师资格认定（高中政治）考试试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是____ A．常规管理 B．民主管理 C．平行管理 D．目标管理2、小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面，即____ A．普及性、基础性和发展性 B．普及性、基础性和强制性 C．普及性、基础性和实践性 D．普及性、基础性和综合性3、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的____ A．遗传性 B．自然性 C．目的性 D．获得性4、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的____ A．社会功能 B．人口功能 C．本体功能 D．经济功能5、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是____ A．痕迹消退说 B．动机说 C．同化说 D．前摄抑制与倒摄抑制6、学习的主体因素是____ A．教师 B．学生 C．教学内容 D．教学媒体7、20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是____ A．经典条件作用理论 B．操作性条件作用理论 C．目的认知理论 D．认知结构理论8、课的类型(即课的分类)的划分依据是该节课的____ A．教学目的 B．教学结构 C．教学任务 D．教学种类9、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是____ A．认知领域 B．情感领域 C．动作技能领域 D．行为领域10、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的____ A．白鼠按键取食实验 B．白鼠走迷宫实验 C．“量杯”实验 D．儿童攻击实验11、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是____的具体实践。 A．社会本位价值取向 B．个人本位价值取向 C．文化本位价值取向 D．马克思主义关于人的全面发展学说12、就教师的工作目的而言，教师的使命是____ A．教书育人 B．科学研究 C．社会服务 D．管理学生13、心理学家研究认为，态度的核心成分是 ____ A．认知成分 B．情感成分 C．行为倾向成分 D．认知与情感成分14、当前我国推进素质教育的重点是____ A．提高学生素质 B．面向全体学生的教育 C．培养学生创新精神与创新能力 D．学生的个性发展15、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点 ____ A．学前阶段 B．小学阶段 C．初中阶段 D．高中阶段16、将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于____ A．辨别学习 B．概念学习 C．规则或原理学习 D．言语联结学习17、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是____ A．文学 B．数学 C．化学 D．物理18、1942年，罗杰斯在他的著作____中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。 A．《心理咨询和心理治疗》 B．《变化世界中的咨询者》 C．《发展性咨询》 D．《学生指导技术》19、善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于____ A．场独立型 B．场依存型 C．沉思型 D．冲动型20、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是 ____ A．痕迹消退说 B．动机说 C．同化说 D．前摄抑制与倒摄抑制21、教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原有经验中“生长”出新的知识。这主要体现的学习观是 A．认知结构学习观 B．建构主义学习观 C．行为主义学习观 D．信息加工学习观22、基于某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。这种教学评价属于 ____ A．总结性评价 B．常模参照评价 C．诊断性评价 D．标准参照评价23、德育过程结构的构成要素是____ A．教育者、受教育者 B．教育者、受教育者、德育内容 C．教育者、受教育者、德育内容、德育方法 D．教育者、受教育者、德育环境24、指导课程编制过程最为关键的依据是____ A．课程内容 B．课程方案 C．课程目标 D．课程设计二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2