湖南省2015年下半年度中学教师资格考试英语复习资料模拟试题.docxVIP

湖南省2015年下半年中学教师资格考试英语复习资料模拟试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是。 A：培根夸美纽斯 B：夸美纽斯赫尔巴特 C：培根康德 D：杜威卢梭 E：卢梭 2、因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（ ） A：目的型失范行为 B：价值取向型失范行为 C：情感型失范行为 D：传统型失范行为3、创建“活教育”体系的教育家是__。 A．陈鹤琴 B．福禄贝尔 C．杜威 D．蒙台梭利 4、特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是__ A．教育目的 B．培养目标 C．课程目标 D．教学目际5、勤奋和懒惰属于下列哪种特性? A：气质 B：性格 C：能力 D：兴趣 E：重视个别差异 6、2012年单项选择：学生小王和小郑打架，老师未及时制止，小王把小郑打受伤，应承担责任的是（ ） A：小王和学校 B：小王和其监护人 C：小郑和学校 D：小郑和其监护人 7、小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于。 A：焦虑 B：强迫行为 C：强迫观念 D：强迫恐惧 8、对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为。①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范 A：①②③ B：②③④ C：①②④ D：①②③④ E：重视个别差异 9、1986年颁布的是__。 A．《中华人民共和国义务教育法》 B．《中华人民共和国教育法》 C．《中华人民共和国教师法》 D．《中华人民共和国职业教育法》 10、班主任管理制度和教学管理制度都属于学校的 A．物质文化 B．环境文化 C．精神文化 D．组织制度文化11、在英语和汉语中，“塔”的发音是一样的，这是英语借用了汉语；“幽默”的发音也是一样的。这是汉语借用了英语。而在英语和姆巴拉拉语中，“狗”的发音也是一样的。但可以肯定．使用这两种语言的人的交往只是近两个世纪的事情，而姆巴拉拉语(包括“狗”的发音)的历史几乎和英语一样古老。另外，这两种语言属于完全不同的语系，没有任何的亲缘关系。因此，这说明，不同的语言中出现意义和发音相同的词，并不是由于语言间的相互借用，或是由于语言的亲缘关系所致。以下哪项是上述论证所必须假设的? A：汉语和英语中。意义和发音相同的词都是互相借用的结果 B：除了英语和姆巴拉拉语以外。还有多种语言对“狗”有相同的发音 C：没有第三种语言从英语中借用“狗”一词 D：如果两种不同语系的语言中有的词发音相同．则使用这两种语言的人一定在某个时期彼此接触过 12、你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（ ） A：让他的同桌叫醒他 B：让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方 C：让他回答问题使他保持活跃状态 D：当着全班同学面训斥他．使他清醒 13、”跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循（ ） A：一般目标和具体目标相结合 B：集体目标和个人目标相结合 C：难度适中 D：便于检测14、道德教育的认知模式理论的提出者是__。 A．柯尔伯格 B．皮亚杰 C．麦克费尔 D．班杜拉 15、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。 A．教学策略 B．教学原则 C．教学手段 D．教学形式 16、从技能分类上看，教学技能属于（ ） A：心智技能 B：动作技能 C：言语技能 D：交际技能 17、”孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有__ A．不稳定性 B．可控性 C．深刻性 D．社会性 18、在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（） A．培养能力 B．依法执教 C．教书育人 D．传授知识 19、与长远目标相联系的一类动机，具有较高的稳定性和持久性，可称为____ A：直接的近景性动机 B：间接的近景性动机 C：远景性动机 D：直接的远景性动机 E：间接的远景性动机 20、学生管理的原则包括 【 】 A．开放性原则 B．激励性原则 C．主体性原则 D．联动性原则 E．全员性原则 21、衡量个体品德的重要标志是__ A．道德认识 B．道德意志 C．道德情感 D．道德行为 22、下列因素中，哪种因素引起的行为的持久变化属于学习__ A．有机体的成熟 B．适应与创伤 C．疲劳 D．个体的经验23、是指在行为发生频率或持续时间上的增加。____ A：复述 B：维持性复述 C：组织 D：精制性复述 24、学校在危房之中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（ ）的权利。 A：生存 B：受教育 C：受尊重 D：安全25、从儿童身心发展的特征看，小学生记忆的主要方式是。 A：符号记忆 B：抽象记忆 C：命题记忆 D：形象记忆26、学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了。 A