预防甲型H1N1流感教案.docVIP

预防甲型H1N1流感教案 教学目标： 1 使学生知道甲型H1N1流感的主要症状和传播途径。 2 掌握甲型H1N1流感垢科学防护措施。 3 明确甲型H1N1流感可防、可控、可治的事实，消除学生恐慌心里。 4 提高学生自我防护的意识和应对传染病的能力。 教学过程 一、回顾自己所掌握的有关甲流的知识 让学生说一说甲流的传播途径和预防措施，以及自己的思想认识和防范举措 二：介绍甲型H1N1流感在我国、我省、我市的情况。 小结：这次甲型H1N1流感是从墨西哥爆发并在全球蔓延的，同学们从报纸、电视上可以了解到很多关于甲型H1N1流感疫情的报道，以及我们国家所采取的措施。 据卫生部通报，9月16日15时至9月18日15时，我国内地新增甲型H1N1流感确诊病例1501例，其中7例为境外输入性病例，1494例为境内感染病例。截至9月18日，我国内地31个省市自治区累计报告11722例甲型H1N1流感确诊病例，已治愈7231例，重症病例6例，没有因甲型H1N1流感所致的死亡病例。我省也发现患者。据了解，9月11号，临海市出现学校聚集性疫情，临海市外国语学校自9月5号至9月11号共出现流感样病例18例，其中确诊8例为甲型HIN1流感病例，追查并实施居家医学观察的密切接触者共89人，这是临海市第二起本土传播疫情。9月13号，温龄市也出现学校聚集性疫情，温岭市箬横中学自9月2号到9月13号，共出现26例流感样病例，经检测，其中确诊5例为甲型HIN1流感病例。截止到昨天晚上11点，台州市疾控中心报告温岭中学有3名确诊病例。我县无。 二、甲型H1N1流感的主要症状和传播途径 （一） 甲型H1N1流感的传播途径及与普通流感的区别 师：（1）甲型H1N1流感危害大、传播广，那么你们知道它是怎样传播的吗？把你所知道的与同学互相交流讨论。 小结：甲型H1N1流感主要是呼吸道传播，也可以通过密切接触传播。通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏，也可通过接触被该病毒污染的物体表面，经手通过眼、鼻粘膜感染。它和普通流感传播途径类似。 （2）你们知道甲型H1N1流感与普通流感的区别吗？说一说。 小结： 甲型流感 普通感冒 一般症状 流鼻涕 打喷嚏 咳嗽 嗓子痛 全身酸痛 疲乏 头晕 不想吃饭等全身症状 鼻塞 流鼻涕 或嗓子痛 轻微咳嗽 少痰 体温 发高烧，一般高于38.5度，甚至达39度40度。 不发热或有些低烧，一般低于38.5度。 潜伏期 一般1~7天左右 约1左右 起病急 传染性 传染性强，控制不好，一个人会传染周边许多人。 有一些传染，但不会像流感的传染性那么强。 危害 攻击力最强，部分患者美发可迅速进展，甚至死亡。 1周内可处愈，很少危及生命安全。 （二）甲型H1N1流感的发病症状 师：刚才通过与普通感冒相比较，你们知道甲H1N1流感发病的主要症状吗？ 小结：甲流与季节性感冒类似，包括发热（腋温大于或等于37.5度）、咳嗽、咽喉痛、四肢酸痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现呕吐、腹泻，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。 三、甲型 H1N1流感的防范措施 师：甲型H1N1来势汹汹，我们应该怎样做才能有效防范，使自己不被传染、确保自己安全呢？请同学们讨论。 小结补充： 1、注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，如勤洗手、打喷嚏要用纸巾捂住并随手放入垃圾桶，不要用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛等。 2、保证充足的睡眠和营养。 3、坚持适度的体育煅烧，增强体质。 4、做到远离或避开咳嗽或打喷嚏者，避免接触流感样症状者和肺炎病人，接触一定要戴口罩。 5、除上课外，尽量避免到人员集中的场所活动，如超市、网吧、电影院等人群拥挤的场所。 6、经常打开窗户,保持室内空气新鲜. 7、如出现流感样症状（发热、咳嗽、流鼻涕等），应及时向班主任和家长报告。并由家长带到医院就诊。经治疗后必须在24小时内没有再发热时方可回校。 8、每天早晨坚持做好体温检测，不可有漏，发现发热症状要立即汇报、隔离就诊。做到早发现、早诊断、早治疗，心防止疫情扩散。 9、及时了解疫情发展最新动态，切不可到疫区去。 四、甲型H1N1可防可治，不要过于慌张。 师：谁知道甲型H1N1流感的病人情况？ 小结：我国的甲型H1N1流感患者经过治疗还没有死亡的病例，许多人已经康复出院，而且甲型H1N1流感疫苗将于国庆前在北京应用，很快就会在学校推行，所以即使形势严峻，也不必太过于恐慌，但决不能掉以轻心。 五、总结：通过本节课对甲甲型H1N1流感知识的了解、学习，你对甲型H1N1流感有何认识？你将采取怎样的措施保障你的健康。 甲型HINI流感防控工作，时间紧、标准高、任务重。我们要高度重视，紧密配合，强化措施，全力以赴，保障我们的健康和生命安全