2017年上海幼儿《保教知识与能力》：环境创设模拟试题.docxVIP

2017年上海幼儿《保教知识与能力》：环境创设模拟试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、课程结构的编制即____ A：上升趋势 B：下降趋势 C：先升后降趋势 D：先降后升趋势2、中国近代洋务运动的关键人物是__ A．李鸿章、陈独秀 B．李鸿章、曾国藩 C．容闳、孙中山 D．光绪、袁世凯3、变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为（） A：变式 B：举例 C：范例 D：综合4、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是__。 A．认知内驱力 B．附属内驱力 C．欲望内驱力 D．自我提高内驱力5、班主任对班级领导管理的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的职权影响力；二是班主任的__。 A．个性影响力 B．形象影响力 C．服务影响力 D．经济影响力6、思维的主要特征为__。 A．间接性和概括性 B．分析性和概括性 C．间接性和整合性 D．分析性和整合性7、桑代克的学习理论被称为。 A：刺激一反应理论 B：认知发现理论 C：联结一认知理论 D：有意义接受学习论8、”活到老学到老”所包含的教育思想是【】 A：义务教育思想 B：素质教育思想 C：终身教育思想 D：民主教育思想9、有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是__ A．调查法 B．观察法 C．行动研究法 D．个案分析法10、最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制度奠定了理论基础的著作是__ A．《普通教育学》 B．《大教学论》 C．《教育漫话》 D．《民本主义与教育》11、学生的受教育权不包括（） A：学习权 B：人格尊严权 C：公正评价权 D：受完法定教育年限权12、坚持社会主义方向，是我国教育目的的__。 A．阶段性要求 B．一般特征 C．根本特点 D．理想要求13、一切组织教学的措施都必须服务于__ A．维护课堂秩序 B．实现教学目标 C．执行课堂教学计划 D．提高学生学习效率14、注入式教学最本质的特征是__ A．教师从头讲到尾 B．以讲授法为主 C．强调教师的主导作用 D．把学生看作是知识的容器15、现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有____ A：14 B：16 C：18 D：1516、压力__ A．也叫应激 B．是一种心理防卫机制 C．是一个过程 D．是一种广泛性焦虑 E．是一种身心反应17、信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？__ A．一 B．二 C．三 D．四18、是目前我国家园工作中最常用的一种形式。 A：家访 B：家长接待日 C：电话联系 D：开放日制度19、下列属于侵犯他人隐私权的是（） A：父母拆看未满10周岁子女的信件 B：因好奇窃取他人的QQ号密码偷看他人的聊天记录 C：某出版社出版了某电视节目主持人写的自传 D：某电视台法制栏目播出对某贪官的庭审实录20、学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数；又把实数分为有理数和无理数；有理数又可分为整数、小数和分数等，这属于。 A：思维的抽象过程 B：思维的具体化过程 C：思维的分类过程 D：思维的概括过程 E：重视个别差异21、把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为 A．发现问题 B．明确问题 C．提出假设 D．验证假设22、对代数式a2－2ab＋b2进行因式分解属于____的问题。 A：有结构 B：无结构 C：界定含糊 D：无固定答案23、”桃李无言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（） A：自我教育 B：修养 C：锻炼 D：榜样及示范24、我国的学校产生于（）。 A．商代 B．汉代 C．唐代 D．宋代25、为缓解我国农村经济、文化比较落后，学校尚不发达而又急需普及初等教育的现状，常采用的教学形式为（） A：班级授课制 B：分组教学 C：复式教学 D：现场教学26、学校教育的基本单位是__。 A．教研组 B．班级 C．教师 D．学生二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）1、布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有（）。 A．联想表象 B．思维表象 C．动作再现表象 D．图像再现表象 E．符号再现表象2、学生最重要的权利是__。 A．人身自由权 B．受教育权 C．人格尊严权 D．隐私权3、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于。 A：幼儿园的条件 B：教师的素质 C：园长的领导 D：良好的课程资源4、现代迁移理论认为迁移的发生与以下哪一项有关（） A：认知结构 B：经验内化 C：两种活动的相似性 D：对事物关系的认识5、在技能形成过程中，练习