[政史地]教科版思品九年《天涯若比邻》.pptVIP

【课标依据】 2.6 懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其它民族和国家的人民友好交往，懂得不同的文化和习俗。 【教学目标】 情感、态度、价值观目标：以一种世界的、开放的眼光，认识世界各民族文化的合理性与独特价值；以平等的态度，尊重各国的文化，愿意并主动与不同的文化进行交流与沟通。 能力目标：能够认识不同国家和民族文化的多样性，初步具备与不同文化沟通、交流的能力。 知识目标：了解世界文化的特点、表现形式及发展变化；懂得世界不同文化之间交流与沟通的必要性及我们应有的态度。 一、丰富多彩的文化 ——文化的多样性和丰富性 建筑文化 意大利建筑： 英国 法国名建筑 希腊建筑精髓： 这些不同习俗在这些国家一直延续至今，说明了哪些道理？ 节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。 二、和谐的文化乐章 ——正确对待文化差异 １.中英文文化差异 ２.文化背景不同的人，待人处事方式不同 请同学们翻译一下“无风不起浪” Where there is fire，there is smoke 直译成中文“有火的地方就有烟 古诗翻译上的困难说明了什么？ 语言是一种文化，语言存在差异，不分优劣，文化存在差异，各有千秋。 全球化不应导