[政史地]高中历史 63专制下的启蒙课件人民版.pptVIP

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  • 2018-03-03 发布于浙江
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[政史地]高中历史 63专制下的启蒙课件人民版.ppt

[政史地]高中历史 63专制下的启蒙课件人民版

 1-1.启蒙运动影响广泛,主要是指它(  ) A.打破了封建统治的精神枷锁 B.摧毁了天主教会的精神独裁 C.推动了欧美资产阶级革命的发生 D.鼓励了亚洲一些仁人志士为改造旧社会而斗争 1-2.启蒙思想家们认为判断是非的唯一标准是(  ) A.理性 B.实践 C.人性 D.神学 [变式训练] C A 【例题2】 启蒙运动中的“自由”、“平等”要求实质上反映了(  ) A.封建专制统治的腐朽和黑暗 B.发展商品经济和对自由劳动力的要求 C.封建统治陷入全面危机 D.封建教会的权威地位已动摇 【分析】 B 本题易误选 A,误选原因在于不理解经济基础决定上层建筑,经济实力决定政治权力而误选。 B 2-1.文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上著名的思想解放运动,下列搭配错误的是(  ) A.彼特拉克——以“人学”对抗“神学” B.拉伯雷——提出三权分立学说 C.卢梭——倡导“人民主权”说 D.狄德罗——宣扬科学与理性 2-2.马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是( 

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