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- 2018-03-03 发布于浙江
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[教学研究]8第八章货币供给
第八章 货币供给 教学目的 1、熟悉货币供给的各种口径,掌握划分货币供给层次的依据及意义。 2、理解商业银行存款货币创造的机制,掌握相关名词术语。 3、理解基础货币含义和供给渠道 4、理解货币乘数的由来和影响因素 5、了解货币乘数影响因素的背后因素 本章框架 第一节 货币供应量的统计口径 第二节 商业银行存款货币的创造 第三节 央行体制下的货币供给 央行向社会征求意见 拟修订货币供应量统计方案 2003 中新网12月18日电 中国金融时报报道说,为充分反映金融市场的发展,提高货币政策中介目标的适用性,更好地调控宏观经济运行,中国人民银行研究局对货币供应量统计口径进行了初步研究,形成了《关于修订中国货币供应量统计方案的研究报告》。今天中国人民银行在自己的网站上发布了有关公告,向社会公开征求对《关于修订中国货币供应量统计方案的研究报告》的意见 据悉,1994年10月,中国人民银行正式向社会公布货币供应量统计数据。由于经济金融的快速发展与变化,2001年、2002年中国人民银行对货币供应量统计口径进行了调整。尽管中国货币供应量统计已经修订了两次,但它仍未全面反映金融市场的变化,如货币在境内外的流动加大,出现一些新的金融资产且交易量增长迅速,金融机构发生变化,部分金融资产的流动性发生变动等。为充分反映金融市场的发展变化,中央银行拟修订中国货币供应量统计方案。 第一节货币供应量的统计口
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