[教育学]c课程设计要求.docVIP

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  • 2018-11-30 发布于浙江
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[教育学]c课程设计要求

先修课程:计算机信息技术基础、高级语言程序设计(C) 内容简介 “C语言课程设计”是“高级语言程序设计(C)”的后续配套课程设计课程,通过本课程的教学其目的是一方面对课程的总结提高,另一方面要培养学生项目文档的撰写能力真正掌握程序设计的思想和方法,运用语言解决实际问题经过实践环节,可以锻炼提高实际编程能力,培养探索和创新能力。训练学生的综合表达能力。 1.开题:题目可来自教师指定的参考题目,也可自由选题,特别是鼓励有创新性的题目或是在已知题目的基础上进行创新。(2011/2/28—2011/3/7,必须把分组与选题一起上报给老师) 2.系统设计:系统设计的任务是对所确定的题目从问题需求、数据结构、程序结构、难点及关键技术等方面进行分析,形成的系统设计方案,并进行详细的分工。(2011/3/8—2011/3/22,必须上交设计方案,每组一份) 3.系统编码实现:小组成员根据初步的系统设计方案,对系统编程实现。(2011/3/22—2011/5/30) 4.系统测试: 在各程序模块编码完成并集成后,就可以开始对整个系统进行测试。(2011/5/31—2011/6/7) 5.撰写课程设计报告:完成文档整理,按照软件工程的要求完成设计报告。 (2011/6/8—2011/6/15,每人必须上交一份设计报告,电子版与打印版都要) 6.系统评价与验收:对程序的功能进行评价与验收。(暂时定于20

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