树新风创先争优作风建设实施意见汇报-工作意见范文.docVIP

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树新风创先争优作风建设实施意见汇报-工作意见范文

树新风创先争优作风建设实施意见汇报/工作意见范文 为进一步加强各级领导班子和广大党员干部作风建设,切实增强各级党组织的凝聚力、战斗力、创造力和执行力,不断推进创先争优活动取得更大实效,市委决定,集中3个月时间在全市党员干部中开展以“知荣辱、讲正气、树新风”为主题的创先争优作风建设活动。根据市委《关于开展“知荣辱、讲正气、树新风”创先争优作风建设活动的意见》(遂委发12号)文件精神,现提出如下实施意见: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会以及省委九届七次全会、市委五届十三次全会精神,紧紧围绕推进“三个加快”、建设“四个遂宁”的工作大局,按照“巩固城管成果、创新城管机制、提升城管质量、助推我市发展”的工作思路,着眼于“知荣辱、讲正气、树新风”,以制度建设、制度执行和制度监督为重点,全面加强我局党员干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设,从而为遂宁经济社会加快发展、科学发展、又好又快发展做出新的贡献。 二、基本原则 坚持密切联系实际。围绕“知荣辱、讲正气、树新风”这个主题,紧密联系市城管执法局工作实际和领导班子、干部队伍建设实际,切实把解决作风问题与解决城管工作有机结合起来,做到从实际出发,有的放矢,着力把握针对性,提高实效性。 坚持正面教育为主。突出正面典型引路、反面典型警示,教育引导领导班子和党员干部增强自我教育、自我提高的内在动力,争当推动科学发展的表率、促进和谐的表率、转变作风的表率、服务群众的表率、清正廉洁的表率。 坚持制度机制创新。切实把查找问题、加强整改和制度机制创新贯穿创先争优作风建设活动的全过程,既注重严格教育、强化监督,又注重改革创新,加强制度体系建设,着力构建干部作风建设的长效机制,做到用制度管权,按制度办事,靠制度管人。 坚持服务科学发展。把开展创先争优作风建设活动与推动城管执法局各项工作结合起来,通过创先争优作风建设活动促进城管工作全面发展,在创先争优的实践中转变作风、弘扬正气、凝聚人心、促进和谐、改善民生、推动发展。 三、目标任务 坚持以“知荣辱、讲正气、树新风”为主题,以“思想教育、集中整顿、完善制度、严肃纪律”为切入点和突破口,下大力气解决部分党员干部“党性观念不强、工作到位不够、服务意识不浓、工作激情不高、大局意识不强、文明执法不够、办事效率不高、办事质量不好、不思进取、精神萎靡、不负责任、作风漂浮”等方面的突出问题,真正使党员干部受教育、机关作风大转变,人民群众得实惠,确保班子队伍建设有新突破,城管工作有新举措,服务人民群众有新成效,推动“三个加快”有新业绩,促进社会和谐有新进展。 四、方法步骤 创先争优作风建设活动从20**年9月开始,至20**年11月底基本结束。原则上分3个阶段进行: (一)“学习动员、自查自纠”阶段(9月初至9月中旬) 1、搞好动员部署。机关各科室、各执法大队要积极做好思想发动工作,全面进行动员部署。组织党员干部学习创先争优作风建设的部署和要求,充分认识活动的重要性和紧迫性,增强危机感、责任感和参与意识。按照局的总体要求,精心制定切合实际的工作方案,明确指导思想、基本原则、目标任务和方法步骤。 2、强化学习教育。认真学习《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》和《中华人民共和国公务员法》等党纪法规,认真学习作风效能建设相关文件,深入剖析正反典型案例。采取党小组会、支部大会、领导班子会、民主生活会和干部职工会等形式开展学习讨论和“谈思想、谈工作、谈差距、谈体会”活动,着力解决党员干部在世界观、人生观、价值观方面存在的突出问题,进一步增强党性修养和法纪意识,夯实转变作风、创先争优的思想基础。 3、开展自查自纠。认真查找思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题。一是查思想,看是否用心想事、用心干事;二是查学习,看是否照抄照搬,流于形式;三是查工作,看是否尽职履责,狠抓落实;四是查作风,看服务纪律,看是否有令不行,有禁不止。对查出的问题,要深刻剖析原因,有针对性地制定整改措施和整改方案,明确整改时限、重点和责任,并开展践行优良作风公开承诺等形式多样的专题活动,推动创先争优向纵深发展。 (二)“突出重点、整改提高”阶段(9月下旬至10月底) 1、深入开展“知荣辱、明是非、促和谐”主题活动。大力弘扬社会主义荣辱观,重温胡锦涛总书记“八荣八耻”要求,切实做到“四个一”,即:观看一场爱国主义电影;学习一个先进典型;开展一次专题学习;撰写一篇心得体会,使“八荣八耻”社会主义荣辱观入眼、入耳、入脑、入心,使广大党员干部进一步增强公民道德意识、职业道德意识和从政道德意识,真正将心思用在干事业、谋发展、促和谐、保稳定上。 2、深入开展“讲正

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