历史试卷讲评1.ppt

千测万考虽辛苦，吹尽狂沙始到分 2011——2012学期下学期第一次段考 二、试卷分析 三、基础知识自查自纠 四、错题分析 Ⅰ卷 1.审题失误：对关键词语理解不准确或忽视、漏审，主要表现为第5、6、13、19。 2.基础知识不扎实：对基础知识记忆不牢固、混淆，不能自如地调动和运用基础知识，主要表现在第5、6、25。 3.学科术语理解模糊：对历史名词、历史概念的含义不理解、把握不准，主要表现在第 6、13、19、25。 4.深入分析能力差：只停留对基本知识的理解肤浅，主要表现在第 6、14、24。 5.不能适当运用排除法，主要表现在第 25。 考查知识点:第二次工业革命对生产关系的影响 分析：生产关系的含义：人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系。包括 ①生产资料归谁所有（地主土地所有制，自耕农土地所有制） ②人们在生产中的地位和相互关系 ③产品如何分配。 其中其决定作用的是生产资料归谁所有。 答案：C Ⅱ卷 1.答题步骤： 审题→读材料→链接→答题 审题抓关键词→读材料找有效信息→链接所学内容→组织答案 2.注意Ⅱ卷材料分析题几种问法的区别： （一）“根据材料回答” 31（2）（3）34（1）（3） （二）“根据材料和所学知识回答”34（2） （三）“结合所学知识回答”32（1）33（1） （四）“综合材料谈看法或启示”33（4）34（4） 一是“根据材料回答”，答案根据材料的内容即可，不必回到教材，如果问的是根据这几段材料回答，请综合每段材料的中心，分别写出，不要笼统概括，否则是写不完整的；31（2）（3）34（1）（3） 二是“根据材料和所学知识回答”，这类问题答案不能全从材料中得到，部分答案必须回到教材中去回答； 34（2） 三是“结合所学知识回答”，即从所学知识出发探索历史问题的答案，既不用教材的内容作答（一般也没有现成的答案），也不用照搬材料原句，用自己的语言陈述自己的观点，做到史论结合，论从史出，在语言表达上要准确，语言简洁，层次分明书写工整。 32（1）33（1） 四是“综合材料谈自己的看法或启示” ，要将材料中涉及到的都拿来当作有效信息处理，理解和把握材料的中心意思是解答问题的关键； 33（4）34（4） 34（2）材料三 中国工业的发展到20世纪30年代遇到了市场危机的威胁。国民党发动的反人民内战削弱了广大人民的消费能力；东北广大市场和资源被日本侵略者霸占；西方列强为了转嫁经济危机，跌价倾销进口商品；连同日本在华北的严重走私等等,造成国内市场购买力锐减,出现了物价下跌而销售迟滞的景象，迫使工厂停工减产。1937年7月,日本帝国主义发动了全面侵华战争，沿海、沿江战火波及地区，工业设施迅遭严重破坏。仅上海一地，据当时上海社会局调查:受损害的工厂约2000余家,损失总额在8亿元左右。 ⑶依据材料分析“中国工业的发展到20世纪30年代遇到了市场危机的威胁”的主要原因？（2分） 32．(16分)人类进入近代以来，各国的孤立状态逐渐被打破，各国之间的经济贸易来往不断扩大、日益频繁。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1524年，有西班牙人这样说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。” ⑴结合所学知识，谈谈你对西班牙人认为 “以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了”的理解？(2分) 分析：多方面提取有效信息进行判断：第一：由世界边缘到世界中央的含义第二：1524年是新航路开辟后；第三：题头：各国之间的经济贸易来往不断扩大、日益频繁。据此可判断为是新航路开辟后引起了商路和贸易中心的变化，西班牙正好在大西洋沿岸。类似的国家还有：葡萄牙、荷兰、英国等 如何做好总结类的试题？ 问题：不能正确理解题意，片面孤立的答题，随意性强 例题：33、⑷上述史实，对近代中国造成哪些危害？（3分） 分析： 材料一资本主义萌芽受阻—中国从经济上落后于西方 材料二两次工业革命—列强侵华—政治：中国逐步沦为半殖民地半封建社会；经济：中国逐步被卷入资本主义世界市场。 材料三世界市场的最终形成—中国被卷入资本主义世界市场。 34⑷上述材料和问题中能得到什么认识？（2分） 分析：材料一及问题：民族工业的不足－产生 材料二及问题：民族工业进一步发展 材料三及问题：民族工业发展受到威胁 认识：第一：从总体上看，民族工业发展曲折； 第二：从发展和威胁的主要原因来看：资本主义的侵略是民族工业发展的主要障碍，所以打倒帝国主义在中国的统治，实现民族独立是民族工业发展的前提条件。 第三：从内战和日本侵华战争对民族工业的危害来看：社会稳定是经济发展的前提。 审题的细密？不可忽视、漏审限定条件 例1 “31（3）试从世界发展趋势的角度，分析材料二的政策对中国社会发展产生的影响？（4分）