[数学]五年级数学全册先学后教教案.docVIP

图形的变换 轴对称 教学内容： 教材P2---4的例1、例2及练习题。 学习目标： 认识图形的轴对称，掌握图形成轴对称的特征和性质。 会在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 教具： 多媒体课件 学习过程： 一、板书课题： 过渡语：同学们，这节课一起来观察图形的对称美，《轴对称图形》。 二、揭示目标： 过渡语：这节课的学习目标是什么呢？请看：（出示学习目标，生齐读），有信心实现这节课的学习目标吗？ 三、自学指导： 过渡语：下面，请大家打开书翻到第2页，我们请自学指导来引领我们达到目标。请看自学指导(投影出示：师读)。 认真看课本P2-3页的例1、例2，看图看文字重点看黄底色部分的内容， 思考：轴对称图形的特征和性质是什么？ （5分钟后，比谁会做与例题相类似的题！） 师：自学竞赛开始，比谁看书认真，自学效果好！ 四、先学： 看一看： 学生看书自学，教师巡视，确保每一名学生都在紧张地自学。 做一做： 过渡语：（4分钟后）师问：“看完的请举手？”“看懂的把手放下”如全部放下，师：我先让一个同学说说他画的重点是什么？下面老师就来检测一下同学们的自学效果。请看检测题 检测题：将例2补充完整 要求：看谁画得又好又快！ 3、生独立做题，教师巡视，关注后进生，了解学情，收集错例，在头脑中进行第二次备课。 五、后教： 1、更正： 师：做完的请举手？（全班都做完后），请大家一起观察堂上同学做的，如有不同