[数学]五年级数学上册.pptVIP

获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能； 初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识； 体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心； 具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。 明确设计方案 要做的工作 综合实践应用 探索那些平面 图形可以密铺 根据统计结果归纳推理 *量一量找规律 自己设计方案 *铺一铺 自制实验工具 三、说教材——内容解析与整合 收集实验数据 整理分析 数据 课程资源的 开发与利用 内容标准 教学建议 评价建议 编写体例及特点 五年级 说建议 课程目标 内容解析与整合 说课标 说教材 三、说建议 1、教学建议 教学建议 注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握 不仅要使学生掌握技能操作的程序和步骤，还要使学生理解程序和步骤的道理 学生在积极参与教学活动的过程中，通过独立思考、合作交流，逐步感悟数学思想 在教育教学活动中，教师要尊重学生，以强烈的责任心，严谨的治学态度，健全的人格感染和影响学生； 感悟数学思想，积累数学活动经验