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贾静,彩灯
西安邮电学院
数字电路课程设计报告书
——多路彩灯控制电路
系部名称 : 电子工程学院 学生姓名 : 贾静 专业名称 : 光信息科学与技术 班 级 : 光信0801 实习时间 : 2010年12月6日至2010年12月17日
多路彩灯控制电路的设计
作者姓名:贾静
作者单位:电子工程学院 光信息0801班
摘 要:本次实习内容为设计一个多路彩灯控制电路,我们通过555振荡电路实现脉冲信号,用两片161级联实现模值为64的计数器,同时用两片194移位寄存器实现移位功能,同时我们还用一片74实现分频电路,用151实现快慢节拍的功能。从而得出了四种花型,并且有快慢拍控制的彩灯控制电路。最终得出的彩灯控制电路的功能如下:彩灯明暗变换的节拍有两种,分别为1秒和两秒,并且两种节拍能够自动交替运行。8路彩灯可以实现四种花型变化。
关键词:多路彩灯、分频电路、秒脉冲、状态电路。
1、引言:
本课题要求设计一台以快慢频率显示3种或3种以上不同的花型的多路彩灯控制器。
2、系统设计:
设计要求:
(1)彩灯控制器设计要求
设计一个8路移存型彩灯控制器,要求:
1. 彩灯实现快慢两种节拍的变换;
2. 8路彩灯能演示三种花型(花型自拟);
3. 彩灯用发光二极管LED模拟;
(2)课程设计的总体要求
1.设计电路实现题目况下设计越简单越好;
. 注意用电安全,所加电压不能太高,以免烧坏芯片和面包板。
种花型变换样式
—
3、单元电路设计
1、CP脉冲发生电路:
由一片555加上适当电容及电阻实现。
电容取:4.7μf 0.01μf
电阻取:150 kΩ 4.7 kΩ送给了D。
(Q是74D触发器的输出端)由D触发器具有记忆功能,记录上一个状态,所以在每一个CP脉冲的上升沿,Q输出为上一次的记录(即一个脉冲)。也就比时钟信号电路的CP脉冲慢了一拍。
所以通过A为0或1选择Y端输出的脉冲的频率。A端接的是161的高位片的Q即当到达第拍时QG为1接下来的拍为变慢后的脉冲输出。 × 0 1 × 1 0 2 × 1 0 × 1 0 3 × 0 1 × 0 1 4 × 1 0 × 0 1
4)总电路图:
4、系统联调
分别连接好三个模块电路:CP脉冲发生电路、多路彩灯控制信号双节拍产生电路、花型控制电路。
在连接过程中逐一进行调试,由于每个小模块电路都比较简单,在遇到问题时可以将复杂问题简单化,哪个模块出现了问题及时解决,确保每个小电路系统运行正常,再将整个电路系统连接起来,这样减少了出错率,并且在出现错误时易于检查。
实验遇到问题及解决方法:
①二极管需要限流,必须用到限流电阻。刚开始由于还没有习惯这样,于是不能合理的安排与设计电路,导致一个二极管接一个限流电阻,于是发现老师所提供的限流电阻不够用了,最后才发现,其实 二极管的负极接到一个等试点上,就可以用一个限流电阻。这样,既节省了电阻,又使电路看起来更简单。
②在布线的时候,刚开始没有注意到芯片的合理安排,导致194在板子的中间,于是最后的灯就在中间,直接影响了整个电路板的美观,最后只能多接了好多线,把灯从194引到了板子的边缘,使整体看起来好看。但是这样做浪费了一些导线,而且增加了电路的不稳定性。
③最开始在接194时,忘记了给接高电平,所以电路可不稳定,有时结果正确,有时确是错误的。最后检查时,才发现了这个错误。因为实验跟理论还是有差距的,理论上不接就的接高电平,而实验中,高电平就必须接VCC,否则,电路容易出现不稳定现象。
5、设计总结
总体来说,我们这次还算幸运。我们的老师很负责任,她从最基本的教起,从核对元器件、设计电路、搭电路、调试电路到最后的完成,一直都带着我们。
我也是很幸运的,因为实验板不是一次性的,我们用的实验板都是原来学生用过的,于是,就有一些同学的实验板出现接触不良等问题,导致实验的不顺利。而我的还算好,几乎没有出现大的问题。
不过,对于实验板,我还是总结了一些,其实,在实验前,如果好好的检查一些板子的连通性,就不会出现电路连好后出不了结果,才发现是板子的问题的这种情况。
其实一个实验,它的设计跟动手能力是同样重要的。按照自己的思想设计,然后再完成,是最好不过的。不过,有时没有那么完美。就像我设计的方案一,似乎看起来方案二高端,它实现了194的级联,似乎很完美。不过在实验时,他就牵扯到器件等问题,比如00芯片的不够。于是,实际限制了理想,方案二比方案一具有可实施性。
在搭电路前,最好分配还布局,即最有利于自己来连接的一个布局。这样,
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