第十章 压力与压强 中考复习导学案.docVIP

第十章 压力与压强 （1） 中考复习学案 班级 姓名 日期 【课前预习】 一、压力 1、定义： 叫做压力。 2、压力的三要素： （1）压力的大小：（指出下列各图中物体对支持面的压力与物体的重力的关系） （2）压力的作用点： （3）压力的方向： 3、影响压力作用效果的因素： 、 。 二、压强 1、意义：压强是表示 的物理量。 2、定义： 叫做压强。 3、压强的计算公式： 。 4、柱体对水平面的压强可用公式 进行计算。 5、压强的单位： 1Pa＝ N/m2 6、增大压强的方法： 、 7、减小压强的方法： 、 【合作探究】 1、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。 （1）实验能够得到的结论是 。 （2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。 2、压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力 固体可以大小方向不变地传递压力。 重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 3、实验探究影响压力作用效果因素： 在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中，同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想，接着设计了多种验证方案。然后，李亚同学按图甲所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多；并且越用力，受压感觉越明显。徐真同学的实验如图乙，他观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变明显；且手指用力越大，形变越明显。 实验完毕，同学们互相进行了交流，并得出结论： ⑴ ，压力作用的效果越明显； ⑵ ，压力作用的效果越明显。 概括这两次实验结论是： 本实验研究问题时，采用了 、 和__________。 4、A．使用压强公式计算压强时，关键是找出压力F（一般物体放于水平面上F=G=mg）和受力面积S（受力 面积要注意两物体的接触部分）。 B．特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强 p=ρgh 写出推导过程： 。 例题、高度相同的实心铜圆柱体A、铁正方体B和铝长方体C如图放在水平桌面上，已知正方体铁块最重，长方体铝块底面积最小．则它们对水平桌面的压强大小关系是 5、如图所示，两个正方体金属块A 、B 叠放在水平地面上，金属块B 对地面的压强为P1。若取走金属块A ，金属块B对地面的压强为P2 , 边长之比l1∶l2 = 2∶3 ，已知P1∶ P2=3∶2 ，则金属块A 与金属块B 的密度之比为 . 6、如图所示是一体重672N的初三学生在方格纸上站立时描下的鞋底部分的轮廓，其中每个方格的