教育教学论文 祁连县民族中学篮球运动开展现状与对策研究.doc

祁连县民族中学篮球运动开展现状与对策研究 祁连县民族中学篮球运动开展现状与对策研究 摘要：采用问卷调查法、比较法、访谈法对篮球运动的开展及发展状况进行调查研究,了解这些中学篮球运动开展过程中存在的问题,并且针对实际情况,改革与优化教学模式等,从多方面培养和激发学生的兴趣,对提高我校篮球教学的效果提出一些建设性的意见。它可以使学生学习篮球运动的基本技术得到及时补充，并及时、有效地掌握篮球运动的技能，培养学生对篮球运动的兴趣和爱好，并使篮球战术水平在训练中得到提高。使篮球运动在民族中学得到快速发展。 关键词：民中，篮球训练，开展现状，对策。 前言 篮球运动是我国群众基础最好，开展最普及，国民最关注的运动项目之一。但我国的篮球运动还远未达到世界一流水平,我国优秀篮球人才和世界篮球强国相比还存在很大差距，篮球是一项中学生喜爱的运动，由于中学生正处于身体发育阶段，也是篮球训练的最好时期。如果能在初中积极开展篮球运动,充分发挥学校篮球方面的人力资源和物质资源,加强学校篮球课余训练和竞赛,便能发现更多的篮球人才,培养出更优秀的篮球人才。这样,不但促进了祁连县篮球运动的发展,也能为我省输送更多优秀篮球人才。 1研究对象与方法 1.1 研究对象 以中学篮球运动开展现状为研究对象，选择祁连县民族中学主要调查对象进行调查。 1.2 研究方法 1..2.1 文献资料法：利用中国期刊网、中文学术期刊全文数据库、查阅相关文献和书籍，搜集本课题所欲要的资料。 1. 2. 2 访谈法：通过对部分学生和教师的访谈,了解中学篮球运动开展现状及存在的问题. 2 研究结果与分析 2.1民中篮球教学现状与分析 篮球运动是学校体育课的重要内容,其教学的本质是对学生进行教育的过程。从狭义来说,在特定的条件下通过篮球知识技能的学习和传授活动来实现特定教育目标的教学过程可称做篮球运动教学。在学校体育中,篮球运动是重要的教学内容,也是对学生进行全面素质教育的重要手段和增强体质的有效方法。在篮球教学的组织上,初中阶段教授篮球基本技术和简单的战术方法,同时介绍主要规则和比赛知识。 2.1.1民中篮球教学中实施新课程标准现状 2002年,我国中学体育课改为体育与健康课程,同时教育部颁布实施了体育与健康课程标准,对我国中小学体育教学实施重大改革，我校在2012年进行体育课程改革,体育与健康课程标准将初中体育与健康课程的内容划分为必修和选修两部分，必修内容是对全体学生学习体育与健康内容的共同要求，对于选修部分,体育与健康课程标准要求，学校体育教学应根据多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,允许学生自己选择运动项目进行学习,学生每半个学期，每个学期或每学年选一次，学生再次选择时,既可以选择相同的项目,也可以选择不同的项目,但总计不宜超过五项,以便加深运动体验和理解,发展运动爱好和专长. 2.1.2民中篮球场地与器材现状 在调查的学校中,没有篮球馆，而室外完整篮球场地共4块,根据2002年教育部下发的中学体育器材设施配备目录的通知,针对学校体育器材设施的配备限定了最低标准，对照此最低标准,通过调查,民中篮球数量配备目前全部都能达到以上最低标准,篮球架配备也校能达到最低标准要求。 2.1.3民中篮球教学存在的主要问题与原因分析 2002年,我国中学体育课改为体育与健康课程,同时教育部颁布实施了体育与健康课程标准,对我国中小学体育教学实施重大改革，中学进行体育课教学改革实行篮球课选修,学生可以根据自己的兴趣爱好自主选修篮球课,这有助于培养学生的篮球兴趣,系统地学习和掌握篮球技术,发展学生的篮球运动技能，然而,民中目前有大部分的学生在篮球教学中还不能让学生根据自己的兴趣与爱好自主选修篮球课程,这与中学体育与健康课程标准中允许学生自己选择运动项目进行学习的精神相违背,使部分喜欢篮球项目的学生不能选择篮球项目进行系统学习,这既不利于学生篮球运动兴趣的培养,也不利于学生把篮球运动发展成为自己的运动特长篮球教学时间的不足直接影响到篮球教学内容的系统安排,而篮球教学要从学生篮球运动技能形成的规律和篮球运动特点出发,合理的安排教学内容，中学体育与健康课程标准要求篮球教学内容主要包括篮球基本技术，战术，教学比赛，竞赛规则和篮球理论课，通过调查,民中目前仅有一部分的学生在篮球教学中能够系统合理地安排全部五项内容,其余学生因体育教师不,而不能上篮球课. 学校领导对学校体育教学的重视程度也会影响到篮球教学的改革进展，通过对从事篮球教学的任课教师调查而知,12%的教师认为学校领导非常重视体育教学,12%的教师认为比较重视,38%的教师选择一般,还有38%的教师认为学校领导不重视体育教学，在实行篮球教学改革的学校中,其学校教师认为领导对体育教学比