第一节物质在水中的溶解网络课件.pptVIP

* * 物质在水中的溶解 继续 目标 小资料 在线测试 实验探究 微观分析 活动天地 多识一点 交流 作业 退出 初中化学第一册 教学目标： 1.了解溶液、浊液的组成和特征； 2.掌握物质的溶解过程以及伴随 的能量变化； 3.通过实验探究，培养科学的研究方法和创新精神。 继 续 回首页 1.什么叫溶液？ 一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物叫做溶液。起溶解作用的物质叫做溶剂，被溶解的物质叫做溶质。 继 续 问 答 2.什么叫悬浊液.乳浊液？ 继 续 问 答 不溶于水的固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物叫悬浊液。 不溶于水的小液滴分散到液体里形成的混合物叫乳浊液。 物质在水中的分散状况 溶液 悬浊液 乳浊液 组成 溶质 溶剂 特征 均一、稳定 特征 不均一、不稳定 继 续 回首页 继 续 在线测试（共四题） C 继 续 返 回 D 继 续 返 回 A 继 续 返 回 回首页 C 实验探究： 物质溶解过程中溶液温度的变化（P59） 同学们：做实验时一定要注意控制变量！ 继 续 返 回 【探究】影响物质溶解时溶液温度变化的因素 1、提出问题：影响物质溶解时溶液温度变化大小的因素有哪些？ 2、建立假设：根据已有的知识和经验，我们猜测？ 同学们先讨论 继 续 返 回 我们的猜测： 猜测1：温度变化可能与溶剂质量有关 猜测2：温度变化可能与溶剂温度有关 猜测3：温度变化可能与溶质质量 有关 猜测4：温度变化可能与 溶解时间 有关 猜测5：温度变化可能与 溶质不同 有关 继 续 返 回 溶质不同 (t2’ - t1’)°C 硝酸铵溶液的温度t2’°C 水的温度t1’°C (t2—t1)°C 氢氧化钠溶液的温度t2°C 水的温度t1°C 结论：溶质不同，溶解时溶液温度变化情况 不同。 学生实验探究： 不同溶质溶解时溶液温度的变化 将测量数据记录在下表中 继 续 回首页 20°C 20°C 45°C 25°C 6 °C -14°C 返 回 继续 返回 观看物质溶解过程的微观分析 小结： 氯化钠溶解过程中的两种变化 （1）溶质的分子(或离子）向水中扩散，这一过程吸收热量； (2)溶质的分子（或离子）和水分子水合，生成水合分子（或水合离子），这一过程放出热量。 扩散过程与水合过程同时发生。 继续 返 回 同学们明白了吗？试 一试 1.如果溶解过程中吸收的热量大于放出的热量，则溶液温度 ；例___ 2.如果溶解过程中吸收的热量小于放出的热量，则溶液温度 ；例___ 3.如果溶解过程中吸收的热量等于放出的热量，则溶液温度 。例___ 升高 硝酸铵 降低 氢氧化钠 不变 氯化钠 继 续 返 回 回首页 活动天地： 李林经常用“立白”洗洁精洗碗，如果不用,为什么很难洗净油污？我们动手试试？ 继续 返回