重要人教版小学语文三年级上册各单元复习资料全套自己整理.doc

人教版小学语文三年级上册各单元复习资料 全套 第一单元 一、生字词 píng bà ?yóu xì? ?zhāo yǐn ?huān chàng ?zhāo hū?? jìng lǐ hú dié ?jué xīn huā bàn diào yú （坪坝）（游戏）（招引） （欢唱） （招呼） 敬礼 蝴蝶 决心 花瓣 钓鱼 piāo yáng?? hào qí? ?fèng wěi zhú ?chuān dài ?dǎ bàn? ?yáo huàng fēng dǐng ?jū rán guān chá （飘扬）（好奇）（凤尾竹） （穿戴）（打扮） （摇晃） （峰顶） （居然） 观察 ??tóng zhōng? cū zhuàng??kǒng què wǚ? jié bái? ? rè nào jiǎ zhuāng? ?zhè xiē? biàn zi? sì hū （铜钟） （粗壮） （孔雀舞） （洁白）（热闹） （假装） （这些）（辫子）似乎 shèng kāi?? róng máo? wán shuǎ? ?hé lǒng? yì běn zhèng jīng? ?yǐn rén zhù mù? ?fèn lì zán mèn （盛开） （绒毛） （玩耍） （合拢） （一本正经） （引人注目） （奋力）咱们 shǐ jìn??yǒu qù???shǒu zhǎng zhōng yú???pá shān? yáng qǐ yǒng qì? bái fà cāng cāng? lì liàng 使劲 有趣 手掌 终于 爬山 仰起 勇气 白发苍苍 力量 二、复习课文 《我们的民族小学》 1、课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文最后一段用“这就是我们的民族小学”点题，直接抒发了自豪之情，写铜钟和凤尾竹的影子，使人联想到钟声悠悠不绝和影子绵绵萦绕，自然就会对民族小学产生一种难忘和怀念的情感。要掌握的词语有：坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃。这篇课文讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事。“我”第二件事作者从两方面来写的。先写发现草地会变颜色，再写是怎样发现草地变色的原因的。什么说蒲公英和我们一起睡觉，一起起床？因为蒲公英的花开、与人的。要掌握的词语：盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣。解词：一本正经：形容很规矩、很庄重很庄严，很严肃。?引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。用力，很用力，大大的用力故意装出某种动作或姿态，以掩盖真相， 作出的事情与事实相反,具有欺骗成分 合拢：包围；围拢合在一起；闭合 课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文第二自然段重点描写天都峰的险要。天都峰的险一是高二是陡；高，高得如上青天，陡，陡得似直上直下，一个“挂”字，准确、形象、巧妙地将陡体现了出来。一句“我爬得上去吗？”看得出“我”缺乏自信，畏惧退缩的心理。?通过“奋力”“一会儿......一会儿”“爬呀爬”“终于”等词语体会他们登山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神。“居然”的意思是出乎意料，爬天都峰对老人和小朋友来说，都是很难的事情，但是他们做到了。原因有两个，一是他们个人的奋斗和努力。二是能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。这也是课文最后一句话的含义。战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。课要掌握的词语：峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量。虽然采摘槐米很辛苦，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富而充实。? （2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。 （3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。 第一单元总结：第一单元的课文写我们丰富多彩的生活：在《我们的民族小学》里，有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族，不同民族的小学生齐聚在同一所学校里学习。另外，我还知道我们国家有汉族、纳西族、白族、苗族、壮族、维吾尔族等五十六个民族，从中我感受到了民族间的团结和睦；在《金色的草地》一文中，我知道了一对苏联小兄弟童年的幸福生活和蒲公英是分不开的；《爬天都峰》中，“我”和一位老爷爷相互从对方身上汲取力量，终于都爬上了天都峰顶；在《槐乡的孩子》一课中，我认识了一群热爱劳动，以苦为乐的山里孩子。 1、第一课描写窗外安静的句子。