初中语文七年级上册重点基础巩固：《春》课件1（人教版）推荐.pptVIP

1、 用喜悦、充满感情的语调朗读第二部分。 2、为春草图、春花图、春风图、春雨图各配上 一句恰当的诗句。 课外练笔 聆听《夏天的感觉》，学习“春雨图”的写法，练写一篇200字左右的《夏天的雨》。 夏天的感觉 再见 朱自清 写景散文 作者介绍 一、朱自清,字佩弦，江苏扬州人，著名散文家、学者、诗人，他的散文语言洗炼，文笔秀丽，被称为“美文”。代表作有?背影?、?荷塘月色? 、 ?绿?、 ?春?等。 * 一、听课文朗读，思考: 1、注意课文中红色字的读音。 2、如果按“盼春--绘春--颂春”分层, 该怎样划分课文结构层次? 整体感知 课文朗读： 朱自清 春 视频 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。