2017年青海省教师资格考试：小学心理学知识之态度与品德的形成考试试卷.docxVIP

2017年青海省教师资格考试：小学心理学知识之态度与品德的形成考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是刺激的（） A：获得 B：消退 C：泛化 D：分化2、人借助于骨路、肌肉实现的，通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式，称之为__ A．心智技能 B．演讲技能 C．驾驶技能 D．操作技能3、德国幼儿教育家（）被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。 A：福禄贝尔 B：苏格拉底 C：柏拉图 D：巴班斯基4、有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（） A：调查法 B：观察法 C：行动研究法 D：个案分析法5、先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是__。 A．爬山法 B．逆向工作法 C．手段—目的分析法 D．试误法6、对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（） A：摘录和画线 B：分析和写标题 C：分析和列提纲 D：做笔记7、诊断性评价多半是在实施。 A：教学过程中 B：形成性评价之后 C：形成性评价之前 D：教学过程之后8、个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为____ A：效度 B：信度 C：区分度 D：难度9、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是____ A：形象思维 B：聚合思维 C：直觉思维 D：发散思维10、I____ you a happy birthday． A：hope B：want C：expected D：wish11、美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”说明的学前教育观念需要教师在教育过程中要（） A：尊重儿童 B：重视儿童积极情感体现 C：重视儿童学习的自律性 D：重视儿童的主动操作12、教学设计最基本的依据是（） A：现代教学理论 B：系统科学的原理与方法 C：教师的自我判断 D：教学的实际需要13、教师与学生的关系知觉表现为两种，一是教师与所教班组集体的关系知觉，二是（） A：教师与所教学科的关系知觉 B：教师与某个学生个体的关系知觉 C：教师与优秀学生的关系知觉 D：教师与所教年级的关系知觉14、某城市一个居民小区2008年以前盗窃事件经常发生，2008年在小区居民的要求下，物业管理部门为该小区安装了技术先进的多功能防盗系统，结果该小区盗窃事件的发生率显著下降，这说明多功能防盗系统对于防止盗窃事件的发生起到了重要作用。以下哪一项为真，最能加强上述结论? A：从2008年开始，该城市其他小区的盗窃事件有显著增加 B：该城市另一个居民小区也安装了这种多功能防盗系统，但效果不佳 C：从2008年开始，该城市加强了治安管理，盗窃事件有所减少 D：采取其他的防盗措施对预防盗窃事件也能起到一定的效果15、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是__。 A．教学程序 B．教学过程 C．教学事项 D．教学方法16、（）内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。 A：学习 B：认知 C：自我提高 D：附属17、班集体的正常秩序包括__。 A．必要的规章制度 B．正确的班级舆论 C．共同的生活准则 D．优良的班级传统 E．一定的活动节律18、教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到__ A．循序渐进 B．因材施教 C．教学相长 D．防微杜渐19、评价使用的测验来源不同可以分为（） A：标准化测验 B：教师自编测验 C：心理测验 D：学业成绩测验20、综合实践活动在课程管理权限上璃于（） A：国家课程 B：地方课程 C：学校课程 D：不清楚21、义务教育的最本质特点是（） A：普遍性 B：强制性 C：免费性 D：公共性22、我国封建社会的学校教育内容是。 A：“六艺” B：“七艺” C：“四书五经” D：《论语》 E：重视个别差异23、”知子莫如父，知女莫如母”。这说明家庭教育比学校教育更具有____ A：说服教育法 B：榜样示范法 C：陶冶教育法 D：实际锻炼法24、下列属于道德讨论中“引入提问”的策略是（） A：升华性问题 B：突出道德争端 C：澄清与总结 D：突出相邻阶段的论点25、”国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存。”这句话是我国古代思想家（）对教育和教师对国家兴衰、法制存废重要性的论述。 A：孔子 B：孟子 C：老子 D：荀子26、小班教学通常班级人数规模在__。 A．50人以内 B．30～40人 C．15～25人 D．10人以下二、多项选择题（共26题，每题的