中国石油大学(华东)2014年“创青春”.doc

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中国石油大学(华东)2014年“创青春”

中国石油大学(华东)2014年“创青春” 公益创业大赛组织方案 公益创业是要求创业人员根据市场化的运作方法,以公益事业为目的,通过一定的商业模式,在保证创业项目正常运转的前提下,达到一定公益效果的创业比赛。公益创业大赛要求参赛者以服务社会,做公益事业为目的,通过撬动社会各界的资源来完成一定水准的公益实践项目。要求项目拥有较强的公益特征(有效解决社会问题,项目收益主要用于进一步扩大项目的范围、规模或水平)、创业特征(通过商业运作的方式,运用前期的少量资源撬动外界更广大的资源来解决社会问题,并形成可自身维持的商业模式)、实践特征(团队须实践其公益创业计划,形成可衡量的项目成果,部分或完全实现其计划的目标成果)的项目。 一、参赛团队资格 1、所有我校在校本科生、硕士研究生和博士研究生均可以个人或团队方式参赛。在校生是指2014年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的本科生、硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)。 2、以创业团队形式参赛,原则上每个团队人数不超过10人,可跨学科、跨专业组队。 3、积极参与公益组织和活动,参加过各类公益创业实践类赛事或有过公益实践或创业经历的同学优先。 二、?参赛项目资格 参赛项目需满足公益性、创业性与实践性的基本要求。 公益性:(1)参赛者应以公益为目的,基于对社会的充分了解和关注,瞄准某一具体社会问题进行立项,进而设计方案、付诸行动来加以解决;(2)赛事鼓励参赛者瞄准当前尚未得到足够关注或支持的社会问题或公益方向进行立项,鼓励“雪中送炭”而非“锦上添花”。 创业性:(1)参赛项目应采用商业运作的方式来解决瞄准的社会问题,应运用组委会配给的相对少量的启动资源,来撬动社会各界的相对大量的发展资源,以完成一项公益项目;(2)项目成型后,其运行状态应是在消耗资源的过程中通过某一商业模式不断引入新的资源,使项目可自身维持、可持续发展,单纯或主要使用赛会配给的启动资源支撑项目运行的“花钱买公益”的方式将不被接受;(3)赛事将考虑投入资源、吸收资源以及所产生的社会效益的比例;(4)赛事鼓励采用创新性的商业模式;(5)赛事鼓励具有普适性、可推广性的运作模式。 实践性:(1)项目执行计划的设计应充分考虑可行性,即需要考虑在预定的时间、人力、资源范围内,综合当地实际情况,设定切实可行的项目进度及目标;(2)赛事对项目的落实成果有较高的要求,凡进入决赛的项目,都应取得一定的落实成果,落实成果应与项目申报时的计划基本吻合;(3)赛事鼓励公益创业实践项目在完成赛事后继续运行,并将配给相应资源。 三、作品提交内容 项目申报材料包括项目申报表、公益创业计划书、项目展示介绍视频等。公益创业计划书内容包括项目简介、团队组成、项目背景、项目可行性分析、项目开展流程、资金需求预算及运转情况、拟实现的效果(已经开始运行的团队可在该部分重点阐述已经取得的效果和项目发展前景)。 四、评审 对于参赛项目的评审,将主要侧重于以下方面: (1)公益性 第一档:对社会问题关注深入,立项所针对问题具体且受到关注较多、亟待解决。 第二档:对社会问题有较多关注,立项所针对问题受到关注较多、有解决的必要。 第三档:对社会问题了解不多,立项所针对的问题不很清晰或已经得到较好解决。 第四档:对社会问题了解和关注不足,立项所针对的问题不清晰或不属于公益范畴。 (2)创业性 第一档:能够通过具有创新性、普适性、可推广性的商业模式,在消耗资源的同时不断引入大量新资源使项目可自身维持、可持续发展,由此很好地解决瞄准的社会问题。 第二档:能够通过创新性的商业模式,在消耗资源的同时不断引入大量新资源使项目可自身维持、可持续发展,由此较好地解决瞄准的社会问题。 第三档:能够应用相对少量的启动资源,来撬动社会各界相对大量的资源,并通过商业运作的方式不断引入新资源来解决瞄准的社会问题。 第四档:主要依靠本身的资金推进项目,能在一定程度上解决瞄准的社会问题。 (3)实践性 第一档:很好地结合了人力、资源等实际情况,设定了切实可行的项目进度及目标,有丰富的实践成果。 第二档:能够结合人力、资源等实际情况,设定了可行的项目进度及目标,有一定的实践成果。 第三档:未能充分考虑人力、资源等实际情况,设定的进度及目标较难完成,实践成果较少。 五、奖项设置 1、奖项设置为金奖、银奖、铜奖。 2、通过书面评审和公开答辩,综合评定推荐省赛名单。 3、优秀项目将会在社会实践、志愿服务中给予扶持。 六、报名组织 以学院为单位申报,各学院至少推荐1项,申报名额不设上限,请各学院充分发动符合条件的项目报名参赛。 七、赛事环节 (一)3月14日前,大赛宣传筹备阶段,前期已通过公布大赛章程、启动筹备等形式开展; (二)3月23日前,学院审核推荐阶段,各学院充分发动动员,推荐优秀作品参赛; (三)3月3

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