[理化生]课题1常见的酸和碱常见的碱及导电性2013.ppt

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 实验探究: 澄清石灰水 NaOH溶液 如何设计实验证明二氧化碳和氢氧化钠的确在反应呢 ? 思路:通过检验生成物来验证二氧化碳与氢氧化钠的确发生反应 实验报告 实验步骤 现象 结论,方程式 向通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 有气泡产生 氢氧化钠的确与二氧化碳发生了反应 2NaOH +CO2==Na2CO3 +H2O Na2CO3 +2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 思考:验证氢氧化钠与二氧化碳的反应还有其他的思路吗? 实验设计一: 实验步骤 现象 提供仪器和药品:一只收集满二氧化碳的塑料可乐瓶,氢氧化钠溶液. 向塑料瓶中倒入氢氧化钠溶液,盖紧瓶盖,振荡. 塑料瓶变瘪 请同学们归纳一下上述实验设计的思路 思路:通过氢氧化钠溶液吸收二氧化碳使装置内外产生压强差,产生明显现象,从而证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应 根据上述设计思路,请同学们描述实验现象 现象: 试管内液面上升 Company Logo 现象: 水槽中的水沿导管倒流入烧瓶 干燥的氯化钠晶体中有带电粒子，但不能自由移动。 氯化钠溶于水后，产生了自由移动的Na+和Cl- 溶液导电是因为溶液中含有能够自由移动的带电的粒子 Company Logo → → 液体干燥剂 固体干燥剂 装 置 图 干 燥 剂 可干燥物 不可干燥物 浓硫酸 固体 氯化钙 氧化钙、氢氧化钠、碱石灰 中性或酸性气体 大多数气体 中性或碱性气体 NH3 NH3 HCl、SO2、CO2 Company Logo 课题1 常见的酸和碱 三、常见的碱 氢氧化钠 氢氧化钾 氢氧化钙 氢氧化钡 氢氧化铜 氢氧化铁 Na OH K OH Ca(OH)2 Ba(OH)2 Cu(OH)2 Fe(OH)3 氨水NH3·H2O无色液体 组成特点： 金属离子 + OH- 1、几种常见的碱 ①俗称：烧碱、火碱或苛性钠 ②强烈腐蚀性-----使用时防止眼睛、皮肤、衣服被腐蚀.实验时最好戴防护眼镜 （1） 氢氧化钠（NaOH） 注：若不慎沾到皮肤上应该怎么处理？ 用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液 实验 现象 分析 观察氢氧化钠的颜色和状态 将氢氧化钠放表面皿上，放置一会儿 将氢氧化钠放入盛有少量水的试管里，并用手轻轻触碰试管外壁 白色固体 表面潮湿并逐渐溶解（潮解） 发热 氢氧化钠吸收空气中的水分 密封保存 实验10-5 氢氧化钠溶于水时放热 放置前的氢氧化钠 放置后的氢氧化钠 白色固体 易溶于水放出大量的热 强腐蚀性 ①常作干燥剂 不能干燥HCl、CO2、SO2等气体 火碱、烧碱、苛性钠 易潮解 ③称量氢氧化钠时，不能放在纸上称量，应放在玻璃器皿中 ②保存氢氧化钠要密封 氢氧化钠用途 肥 皂 石 油 造 纸 纺 织 印 染 含NaOH 实验 现象 颜色和状态 在水中的溶解情况 向澄清溶液中通入CO2 白色粉末状固体 实验10-6 取氢氧化钙，观察颜色和状态，然后放入小烧杯中，加入约30mL水，用玻璃棒搅拌，观察溶解情况，然后放置，使上层液体澄清，向澄清溶液中通入少量二氧化碳，观察 没有完全溶解，呈浑浊状态 产生白色浑浊 （2）氢氧化钙[ Ca(OH)2 ] CO 2 + Ca(OH)2 =CaCO3?+H2O 白色固体 微溶于水，其水溶液即澄清石灰水 制法： CaO+H2O=Ca(OH)2 生石灰与水反应 同时放出大量的热 熟石灰、消石灰（石灰浆、石灰乳的主要成分） 溶解度随温度的升高反而减小。 （生石灰可作某些气体的干燥剂） 氢氧化钙的用途： 建筑材料 保护树木 改良酸性土壤 农药 此食品干燥剂的主要成分是什么？为什么要注明“请勿食用”？ 生石灰与水反应剧烈放热，且生成的熟石灰有腐蚀性 巩固复习 1.氢氧化钠是___色_____，____ 溶于水，且溶解时_______________。 3.氢氧化钠有强烈的______性，所以俗称__________或______。使用时要十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。称量氢氧化钠时，不能放在纸上称量，应放在玻璃器皿中 2.潮解：某些固体吸收___________，表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫　　。氢氧化钠可作某些气体的______。 白 固体， 易 放出大量的热 空气中的水分 干燥剂 腐蚀 烧碱、火碱 苛性钠 潮解 5.氢氧化钙俗称　　　或 _______，它可由_____与____ 反应得到，方程式_____________　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6.对皮肤、衣服也有 作用，使用时注意安全. 4.氢氧化钙是　　色　　体，　溶于水 白