开题立项.pptVIP

开题立项 —— 2015届研学课程培训 如何撰写开题报告 如何进行开题宣讲 研究 背景 ? 目的 意义 ? 主要 内容 ? 研究方案 ①课题研究的主要步骤：分 阶段实施。 ②可能遇到的困难 活动所需条 件或支 持 研究 方法 预期 成果 ? 其它（请注明） ? 课题 立意 A B C 计划 内容 A B C 好 较好 有缺陷 完整 较好 有缺陷 任务 分工 A B C 报告 表述 A B C 明确 较明确 不明确 清晰 较清晰 条理不清 应答 能力 A B C 预期 成果 A B C 强 较强 较差 合适 较合适 不合适 开题成绩 A B C D ? 优秀 良好 合格 不合格 ? 开题报告表 宣讲评审表 课题立意 报告表述 计划内容 任务分工 应答能力 预期成果 讨论主题（围绕评审表讨论） 一、关于课题立意 前人研究成果 从中发现问题 提出研究方向 必要性 可行性 条件分析 如何了解前人的研究成果 1、做好文献查阅，进行文献综述 2、利用好已有资源 案例——必要性与可行性 典型平面交叉路口红绿灯的设计 文献2、 2007年5月，北京市的机动车保有量突破300万辆，这标志着北京进入了快速机动化“汽车时代”。 文献1、1978年，北京市机动车拥有量只有7.7万辆，是一个自行车的王国。 现实：德外桥的交通情况 （1）调研：德外桥，在非高峰期基本能够维持车辆的正常运行。可每到高峰时段，堵车现象总会很严重（调研，用数据陈述事实） （2）调研：德外桥本身结构和红绿灯的设置 前期调研中发现的问题主要出在以下两方面。 A、德外桥位于德胜门正北方向，西边就是三环，因此由北向南方向右转车辆很多，但此处并未设置右转指示灯。也就意味着，在没有车主自觉地停车避让行人，而行人又不与机动车抢行的情况下，行人是很难由东西方向通行的。 由于红绿灯设置的时间已经很长了，导致各处指示灯的配合不够默契，经常出现失误，甚至出现了行人指挥灯长时间不变，某方向车流量很小绿灯时间却很长等情况，司机和行人难以正常通行。 B、德外桥本身是一个畸形交叉路口（即路口不对称）， 按现有的红绿灯相位，会出现三个冲突点，很容易引发交通事故。 现实：德外桥的交通情况（德外桥本身结构和红绿灯的设置） 提出要解决的问题： 为了解决这些问题，我们针对如下问题进行了研究： （1）是否需要在由北向南方向设置右转指示灯，如果设置，合理时间为多少。 （2）现有的红绿灯时间和变化顺序设置并不够合理，如何调整才能够兼顾次序和效率，得到最完善的方案。 可行性分析 （1）每天上学、放学必经之路；临近二附中很容易获取调查数据。 （2）资源： 数学：数学组和北师大数学学院 交通：交通部公路科学研究所 （3）小组合作 获得大量数据的可能性 课题：用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试（2010年） 红椰菜浸泡液做酸碱指示剂 （2004年） 案例—资源利用 植物酸碱指示剂比色卡 研究成果 利用好已有资源 研学校本教材 研学平台资源 科技活动中心资料 家长资源 社会其他资源 二、关于报告表述 （1）重点阐述： 课题的提出，课题的意义 （2）简单介绍： 研究内容、分工、计划等 （3）注意 要“宣讲”，不要“宣读” 5分钟，借助多媒体展示 课题 立意 A B C 计划 内容 A B C 好 较好 有缺陷 完整 较好 有缺陷 任务 分工 A B C 报告 表述 A B C 明确 较明确 不明确 清晰 较清晰 条理不清 应答 能力 A B C 预期 成果 A B C 强 较强 较差 合适 较合适 不合适 开题成绩 A B C D ? 优秀 良好 合格 不合格 ? 三、关于计划内容 (2) 根据课题研究内容、维度等确定各阶段任务, 明确从哪些方面展开研究，先做什么后做什么。 (1) 计划要分阶段进行。把课题研究的总目标分解成各阶段的具体目标。 (3) 时间安排上，前期安排的任务要紧凑，不要前松后紧。 案例 限塑令对北京消费者消费理念和生活方式的影响 阶段 时间 主要任务 研究方法 阶段目标 1 09.10-12 ?背景资料的获得，准备工作 文献法 了解关于限塑令研究现状 2 09.12-10.3 ?市场调查：问卷调查消费者 采访专家 调查法 观察法 ?对北京市民进行问卷调查；采访专家 3 ?10年4月 ?分析数据和资料，撰写报告 数据处理 根据调查采访的结果，提出建议。 4 ?10年5月 ? 向有关部门递交调查报告，撰写研究过程报告，准备结题 ? ? 形成各项成果 四、关于任务分工 （1）并不是意味着所有成员都要上台进行课题宣讲 （2）小组成员任务分工要明确，落实到人 （３）根据小组成员的特点，合理安排任务 案例