2015-2016新高考人民版历史必修一-专题测评一-古代中国的政 治制度.doc.docVIP

专题测评一本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷60分，第Ⅱ卷40分，共100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷　(60分)一、选择题(每小题3分，共60分)1．《史记·齐太公世家》记载：“于是武王已平商而王天下，封师尚父(即姜尚)于齐营丘。”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是(　　)宗法制 B．分封制郡县制 D．郡国并行制吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”“封建时代”和“郡县时代”。其中与“封建时代”相对应的是(　　)西周 B．秦朝 C．西汉 D．宋代下列几位同学参观秦始皇陵兵马俑后对兵马俑的评论中，客观准确的是(　　)这么多瓷器，真壮观”C．“秦的中央集权制度加强了统治力量”浪费社会人力、物力，是暴政，没什么价值”秦朝统一后确立专制集权制度。关于下面的“秦朝统治机制示意图”的表述，不正确的是(　　) A．秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度秦朝开始在全国实行郡县制秦律的颁行说明秦朝是一个完全依法治国的国家中央机构分工明确，并设置监察部门秦始皇构建强大封建王朝时，曾在中央机构中设太尉一职，但只是虚设其位，并未任命任何人担任，其做法的主要目的是(　　)皇帝通过控制郡守和县令任免权，加强中央集权皇帝可以直接控制全国军队，使权力更加集中缺乏优秀军事人才可以担此重任秦朝短命而亡，未及任命毛泽东在《七律·读〈封建论〉·呈郭老(1973年8月)》中写道：“劝君少骂秦始皇，焚坑事件要商量。祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠。……熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。”这表明毛泽东认为(　　)封建制优于郡县制 B．郡县制优于封建制儒家远比法家高明 D．法家远比儒家高明刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛(　　)加强朝廷对地方的控制 B．禁止分封异姓王侯鼓励臣民建立军功 D．安抚汉初以来的功臣假如你是一位北京大学历史系教授，在招收研究生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理解。某考生答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际情况的是(　　)丞相制度妨碍了皇权的高度集中丞相制度必然导致社会的动乱这一做法使军政大权进一步集中到皇帝手中废除丞相制度，使君主专制达到了新的高度唐朝时，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序正确的是(　　)尚书省——中书省——门下省——工部尚书省——门下省——中书省——吏部中书省——门下省——尚书省——工部门下省——中书省——尚书省——吏部按唐制，中男(男丁16岁以上至21岁为中男)不服兵役，成男(男丁22岁以上为成男)才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于(　　)尚书省 B．中书省 C．兵部 D．门下省下图是秦朝与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明实质问题的选项是(　　)　　秦朝与隋唐时期的中央官制示意图唐代中央官吏日渐增多唐代分散相权而加强君权唐代尚书省权力最大太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部以下两题选做一基本要求　发展要求“凡属皇帝命令，在敕字之下，须加盖‘中书门下之印’，即须政事堂会议正式通过，然后再送尚书省执行。若未加盖‘中书门下之印’，而由皇帝直接发出的命令，在当时认为是违法的，不能为下面各级机关所承认。”这种中枢权力运行机制反映的是(　　)秦朝三公九卿制 B．隋唐三省六部制北宋中书门下 D．清朝军机处汉朝实行的察举制，有各种名目，有的叫孝廉，有的叫茂才异等(才学出众)，有的叫贤良方正，有的叫孝悌力田(孝敬父母，敬爱兄弟，勤恳种田)。由此可见，察举制选官的主要标准是(　　)品行、才学 B．家庭背景 个人声望 D．考试成绩下列各项中，分割宰相军权的官职是(　　)秦朝的御史大夫 汉朝的刺史唐朝的节度使 宋朝的枢密使从图(a)到图(b)的变化，能够反映出(　　)图(a)　汉郡国并行图　图(b)　元朝行省图郡县制不利于统治被逐步废除 封建君主专中央对地方的控制逐渐加强 中央与地方之间的矛盾消除15．我国是一个重视制度创新的国家，分封制、郡县制、行省制都对我国的政治发展产生过深远的影响。对于这三种制度，下列说法正确的有(　　)都是与宗法制互为表里的制度都加强了中央集权地方长官都通过任命产生都为历代统治者的持久统治提供了制度保障右图是现藏于西藏自治区博物馆的“大元帝师统领诸国僧尼中兴释教之印”，此玉印是元成宗于元贞元年(公元1295年)赐给西藏第五任帝师(帝师既是佛教萨迦派的高僧，又是宣政院的首长)扎巴俄色的印信。 作为直接证据，它可以用于研究(　　)元代中央对西藏地区管辖的历史　②中国古代雕刻艺术发展史　③中国古代宗教史