2015年上半年广东省教师资格认定(高中政 治)考试试题.docxVIP

2015年上半年广东省教师资格认定（高中政治）考试试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分。)1、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高____ A．也是中等 B．不利 C．关系不大 D．最有利2、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是____ A．循序渐进原则 B．直观性原则 C．启发性原则 D．因材施教原则3、短时记忆的容量是____ A．5±2组块 B．7±2组块 C．5±2 D．7±24、自我意识发展的第二阶段为____ A．生理自我 B．心理自我 C．社会自我 D．个体自我5、掌握学习是由____等人提出的。 A．布鲁纳 B．斯金纳 C．布卢姆 D．艾里斯6、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的____ A．差异性 B．顺序性 C．不平衡性 D．阶段性7、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有____ A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．差异性8、”学会关心”是下列哪种德育模式所强调的____ A．认知模式 B．体谅模式 C．价值澄清模式 D．社会模仿模式9、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是____ A．刺激一反应学习 B．信号学习 C．概念学习 D．问题解决10、根据认知同化学习论，例证规则的学习，属于____ A．下位学习 B．上位学习 C．并列学习 D．组合学习11、指导课程编制过程最为关键的依据是____ A．课程内容 B．课程方案 C．课程目标 D．课程设计12、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在____ A．认识的直接性 B．学生的主体性 C．认识的教育性 D．活动的开放性13、班主任的工作是从____开始的。 A．评定学生操行 B．教育个别学生 C．了解和研究学生 D．组建班集体14、我国的主要教学组织形式是____ A．个别教学 B．班级授课制 C．现场教学 D．启发式教学15、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于____阶段。 A．感知 B．前运算 C．具体运算 D．形式运算16、教学活动的本质是____ A．认识活动 B．实践活动 C．交往活动 D．课堂活动17、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和____ A．道德素质 B．道德情感 C．道德修养 D．道德学习18、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种____ A．吸引的人际关系 B．合作的人际关系 C．沟通的人际关系 D．平等的人际关系19、数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含有____ A．自下而上的迁移 B．自上而下的迁移 C．平行迁移 D．逆向迁移20、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?____ A．顺序性 B．不平衡性 C．互补性 D．个别差异性二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共20小题，每小题3分，共60分。)1、教育目的的确定具有____ A．主观性 B．客观性 C．主观性和客观性 D．随意性2、皮亚杰认为，12至15岁的儿童认知发展处于____ A．思维准备阶段 B．思维阶段 C．感知运动阶段 D．抽象思维阶段3、提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是____ A．柏拉图 B．涂尔干 C．凯兴斯泰纳 D．赫钦斯4、苏格拉底的“产婆术”，体现了____原则。 A．巩固性 B．直观性 C．启发性 D．理论联系实际5、对残疾儿童的教育要依据____的特征进行。 A．儿童身心发展的顺序性 B．儿童身心发展的互补性 C．儿童身心发展的统一性 D．儿童身心发展的不平衡性6、下列观点中对遗传素质在人的身心发展方面的作用表述正确的是____ A