全程复习方略2015版高三化学总复习课件:112物质的检验、分离和提纯.ppt

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全程复习方略2015版高三化学总复习课件:112物质的检验、分离和提纯

答案:(1)萃取、分液 蒸馏烧瓶、冷凝管、牛角管、锥形瓶 (2)K2CO3 取少量无色溶液D,加入BaCl2溶液,若没有白色沉淀 生成,则 已除尽(其他合理答案也可) (3)将溶液倒入蒸发皿中并置于三脚架上,加热并用玻璃棒不断 搅拌蒸发皿中的液体,直到溶液表面出现晶膜时,停止加热 【资源平台】 物质检验的常见题型 ③若以上两种方法都不能鉴别时,可考虑两两混合或相互滴加,记录混合后的反应现象,分析确定 ②若均无明显外观特征,可考虑能否用加热或焰色反应等方法鉴别出一种或几种物质 ①先依据外观特征,鉴别出其中的一种或几种,然后再利用它们去鉴别其他几种物质 不用 试剂 鉴别方法 分类 (2)液态物质的检验。 (3)气态物质的检验。 【高考警示】 鉴定和鉴别物质的两点注意事项 (1)不能原瓶操作:鉴别的目的是为了以后的使用,若原瓶操作,试剂污染,“别而无用”,所以要有“各取少许”字样。 (2)不能“指名道姓”:结论的得出来自实验现象,在加入试剂之前,该物质是未知的,叙述时不可出现“取某某试剂加入某某物质……”的字样。 【典题通关1】关于某无色溶液中所含离子的检验,下列判断正 确的是 (  ) A.加入AgNO3溶液,生成白色沉淀,加盐酸沉淀不消失,则原溶液 中有Cl-存在 B.加入Ba(NO3)2溶液,生成白色沉淀,加盐酸沉淀不消失,则原 溶液中有 存在 C.先通入Cl2,溶液变成黄棕色,再滴入淀粉试液后,溶液又变蓝, 则原溶液中有I-存在 D.加入盐酸,生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体,则原溶液中 有 存在 【解题指南】解答本题应注意两点: (1)在选取试剂时不可误引入被检离子或导致被检溶液中的离子变质。 (2)当加入一种试剂后,有的几种离子现象相同,需多步实验或多个实验加以确认,以排除干扰。 【解析】选C。加入盐酸引入Cl-,故A项不正确;若原溶液中不 含 而含 ,当加入Ba(NO3)2和盐酸时, 在酸性条 件下将 氧化为 ,故B项不正确;I-在水溶液中无色,被 氯气氧化生成单质碘溶入水呈黄棕色,单质碘可使淀粉显蓝色, 故C项正确;加入盐酸生成CO2,可能是 或 ,故D项不正 确。 【互动探究】上题中不正确的三个选项的正确做法应该是什么? 提示:A项应将盐酸换为稀硝酸;B项应该先加盐酸无变化,再加 BaCl2溶液;D项应该先加氯化钙溶液,如果生成沉淀,再加入盐 酸,沉淀溶解且生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,方可证明原 溶液中有 存在。 【变式训练】某同学为检验某溶液中是否含有常见的四种无机离子,进行了如图所示的实验操作。其中检验过程中产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,由该实验能得到的正确结论是 (  ) A.原溶液中一定含有 B.原溶液中一定含有 C.原溶液中一定含有Cl- D.原溶液中一定含有Fe3+ 【解析】选B。原溶液中加入硝酸钡和盐酸,相当于加入硝酸, 若含有 也会被氧化成 ,不能确定是否含有 ,因为 加入了盐酸,也不能确定是否含有Cl-,加入KSCN变红色,可能含 有Fe3+,也可能是Fe2+被氧化而生成了Fe3+;加入NaOH产生的气体 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,一定含有 。 【加固训练】 1.甲、乙、丙、丁分别是Al2(SO4)3、FeSO4、NaOH、BaCl2四种物质中的一种,若将丁溶液滴入乙溶液中,发现有白色沉淀生成,继续滴加则沉淀消失,丁溶液滴入甲溶液时,无明显现象发生。据此可推断丙物质是 (  ) A.Al2(SO4)3 B.FeSO4 C.NaOH D.BaCl2 【解析】选B。丁溶液滴入乙溶液中,有白色沉淀生成,继续滴加沉淀消失,说明丁为NaOH溶液,乙为Al2(SO4)3溶液,丁溶液滴入甲,无明显现象,则甲为BaCl2溶液,故丙为FeSO4溶液。 2.某固体混合物可能含有MgCO3、Al2(SO4)3、Na2SO4、Ba(NO3)2、AgNO3和CuSO4。将该混合物进行如下实验,根据所给实验现象完成表格(对于能确定的物质在相应位置写化学式,暂不能确定的物质在相应位置填“无”); (1)将少许混合物放入水中得到无色溶液和白色沉淀。 理 由 肯定不存在的物质 肯定存在的物质 (2)取溶液进行焰色反应,火焰呈黄色。 (3)取白色沉淀加入稀盐酸,沉淀完全溶解并放出气体。 (4)通过上述实验仍无法确定的物质是_____________。 理 由 肯定不存在的物质 肯定存在的物质 理 由 肯定不存在的物质 肯定存在的物质 【解析】(1)混合物溶于水得无色溶液,说明原物质无CuSO4,因CuSO4溶液呈蓝色,白色沉淀则不确定。(2)焰色反

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