复旦万科试验学校体育与健身小篮球单元教学流程.docVIP

复旦万科试验学校体育与健身小篮球单元教学流程 年级 二年级 学期 下学期 课次 3 执教 李玉娟 单元 学习 目标 在原地拍球熟练的基础上学会行进间运球，能运用行进间直线运球进行一些游戏练习并懂得原地拍球和行进间直线运球的不同点。 发展上下肢力量以及灵敏、协调等体能，提高学生对球的感觉。 激发学生对篮球的兴趣，感受篮球带来的快乐。 培养克服困难、敢于尝试的良好品质，乐于与同伴合作学习 教学 重点 教学重点：行进间运球触球侧后 教学难点：手脚协调 课次 教学内容 学习目标 重点、难点 教与学的主要方法、手段 1 1．认识各种原地拍球并学习原地拍球的基本动作；尝试练习原地拍球 1．通过介绍、示范让大部分同学初步认识拍球的手势动作要领并尝试练习原地拍球 2．发展学生上下肢力量、协调性、灵敏性等身体素质 3激发学生对篮球运动的兴趣，通过篮球学习增强学生自尊、自强，培养学习的实践能力和创新意识。 4．培养学生积极向上、克服困难的精神，在互帮互助中不断提高自身能力。 重点：正确的拍球手型。 难点：动作柔和有节奏。 教师活动： 教师讲解示范提出重难点。 图片展示，带领学生进行练习并分组进行对比练习 指导纠正。 4．总结学生学练情况。 学法活动： 认真听讲并学习拍球基本动作要领 仔细观察图片，了解动作路线 集体讨论、分组学习 4．个人展示 2 各种原地拍球练习 90%的学生完