药事管理实务精品课程建设.ppt

《药事管理实务》精品课程建设 广东食品药品职业学院 吴海侠 ` 课程定位 课程目标 “四阶段”教学模式 综合素质评价 知识、技能点评估 多元化评价主体 院长高度重视，亲自部署 教务处靠前指挥、统筹协调 精品课程的项目管理办法 说课录像制作（40分钟） 采用纪录片形式 创新点导出课程内容 附有说课录像的文字说明 授课录像（15分钟） 一个完整项目，体现课程设计理念 “立体化”教学资源 1 教材建设 2 网络资源建设 “立体化”教学资源 药事在线 学生论坛 仿真教学软件 热点事件回放、教学示范录像 教学文件资源 学生作品 网络资源建设 积 累 课程标准、教学计划、项目任务书、项目课程教案、网络课件、案例教学、项目评估标准、模拟试卷、在线测试、资料库 教师网上答疑室 学生交流园地 热点案例录像 GMP仿真软件入口 网站链接 调查报告 项目作业 “双师结构”教师队伍 专兼教师队伍比例1：1 1 专任教师双师素质比例82% 2 较强的行业技术服务能力 3 丰富的教学与教研经验 4 课程建设体会 二 课程内涵建设是基础、核心 十年建设积淀丰厚的基础 课程建设体会 制度保障 解析指标 组织保障 强化特色 制度保障 精品 课程 教务处 组织管理 理念指导 质量把关 组织保障 课程组 课程内涵建设 课程申报策划 电教中心 技术支持 视频制作 网站美工 解读评审指标，明确主攻方向 （扬长避短） 申报 准备 任务指标分解，做好资料收集、整理和提炼工作 . 解析指标 语言精炼、用图表的表现形式. 解析指标 解析指标 提供充分的佐证材料，课程网站资源支撑申报网站材料 说课录像制作 一 课程建设思路. 课程建设体会 二 汇 报 提 纲 工作过程系统化的教学设计与实施 一 课程建设思路 国家精品课程要求 三大特点 基于职业分析的课程体系构建 基于工作过程导向的课程开发 基于行动导向的教学模式改革 明确课程定位 1 以人才需求、岗位任务分析为依据 工作过程导向 课程体系开发 职业描述 岗位工作任务内容、能力分析 将学习性工作归纳为若干典型工作任务 典型工作任务归纳为行动领域 通用学习 范围描述 学习 领域 职业教育课程 学习情景 设计 岗位工作任务分析 处方调配 岗位 药品经营 岗位群 药品生产 岗位群 药物研究 岗位群 岗位 药事 管理 实务 药物研究过程监督控制 1.能够依据药物临床研究申请要求申请临床批件……… 药物临床研究申 请、药物临床研 究……… 药物生产过程监督控制 1、能参与工艺验证，完成对设备的验证…… 生产记录、物料台 账管理… 药品经营过程监督控制 1. 能够依据国家要求从事药品采购 2.能够依据GSP要求从事药品入库验收…… 药品采购品种审 核、药品验收与检 验、药品储存、养 护… 处方调配过程监督控制 1、能够依据处方审核要求检查处方…… 收方、检查处方、 调配处方…… 学习 领域 行动领域 对应工作能力描述 典型工作任务 知识 能力 素质 药学专业 制药类专业 药品经营类专业 药事管理实务 其它专业课程 药物研究 岗位群 药品生产 岗位群 药品经营 岗位群 处方调配 岗位 药学基础课程 法律基础 新药研究与开发 药物制剂技术 药事管理实务 前期课程 同步课程 支撑药学人员从事药物研究、药品生产、药品 经营和处方调配工作的规范从业能力培养。 课程定位 制定突出职业能力的课程标准 课程内容设计 2 以工作过程为导向 学习情境设计 药事管理实务 载体：对象 (岗位) 药物研发过程 监督管理 药品生产过程 监督管理 药品经营过程 监督管理 处方调配过程 监督管理 教学项目设计 药事管理实务 药物研究 过程监督 管理 仿 制 药 品 注 册 过 程 监 督 管 理 新 药 注 册 过 程 监 督 管 理 进 口 药 品 注 册 过 程 监 督 管 理 药品生产 过程监督 管理 药物 制剂 生产 过程 监督 管理 医疗 机构 配制 制剂 生产 过程 监督 管理 中药 材 生产 过程 监督 管理 药品经营 过程监督 管理 药品 批发 企业 经营 过程 监督 管理 药品 零售 企业 经营 过程 监督 管理 处方调配 过程监督 管理 处 方 调 配 过 程 监 督 管 理 不同专业对教学内容的选取 课程内容选取组织 售后服务 售后服务 8 药品销售 药品销售 7 药品出库与运输 药品出库与运输 6 药品储存、养护 药品储存、养护 5 药品验收与检验 药品验收与检验 4 药品购进 药品购进 3 GSP认证 GSP认证 2 药品零售企业申办过程 药品批发企业申办过程 1 项目