浙江专用2015高考物理大一轮复习第六章第3课时电场能的性质课件.ppt

ABD 高考模拟 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 图13 BC 高考模拟 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 图14 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第3课时 电场能的性质 * * 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第3课时 电场能的性质 第六章 静电场 第3课时 电场能的性质 题组答案 1.AB 2.D 3.BC 题组扣点 4.D 1.(1)路径 初末位置 重力 (2)Eqd 电场线方向 2.(1)零势能 (2)电势能的减少量 EpA－EpB (3)无限远处 大地 1.(2) (4)零电势点 2.(1)电势相等 (2) ①垂直 垂直 ②等势面 ③电势高 电势低 ④越大 越小 3.电场中A、B两点的位置 无关 4.电场线 一、电场力做功与电势能 二、电势 三、电势差 1. 2. 考点梳理答案 考点一　电势高低及电势能大小的判断方法 1．比较电势高低的方法 2．电势能大小的比较方法 课堂探究 课堂探究 图2 课堂探究 图2 × × × 课堂探究 图2 D F E ▼ ▼ ▼ ▼ × × × 课堂探究 图3 D 考点二　电场线、等势面及带电粒子的运动轨迹问题 1．几种常见的典型电场的等势面比较 连线上，中点电势最低，而在中垂线上，中点电势最高 等量同种正点电荷的电场 连线的中垂线上的电势为零 等量异种点电荷的电场 以点电荷为球心的一簇球面 点电荷的电场 垂直于电场线的一簇平面 匀强电场 重要描述 等势面(实线)图样 电场 课堂探究 课堂探究 从该电荷的运动轨迹看，固定电荷对它有吸引力，由固定电荷带正电可知，该运动电荷一定带负电，故A错误 . 因为运动电荷从A到B的过程中，只受电场力且电场力先做正功后做负功，由动能定理知：动能先增加后减小，故B点的动能不是最大,则经过B点时的速度不是最大,故B错误. B点是两点电荷连线的中点，合场强为零，故运动电荷受力为零，则加速度为零，C正确. × × CD 课堂探究 图4 课堂探究 详细解答 D 课堂探究 图5 考点三　匀强电场中电势差与电场强度的关系 课堂探究 C（3,0） E A 课堂探究 图7 课堂探究 B 课堂探究 图8 考点四　用功能关系分析带电粒子的能量转化 1．功能关系 2．电场力做功的计算方法 课堂探究 考点定位 × 课堂探究 图9 × 考点定位 × 课堂探究 图9 BD 课堂探究 A 课堂探究 图10 1．主要类型： 2．应对策略： 学科素养培养 D × × × 学科素养培养 图11 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 ABD 高考模拟 图12 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第3课时 电场能的性质