纠错编码原理＂课程试验教学研究.PDFVIP

高等理科教育 “纠错编码原理”课程实验教学研究 “纠错编码原理课程实验教学研究 刘星成 朱 帜 (中山大学 电子与通信工程系，广东 广州 510275) 摘 要 文章针对纠错编码原理课程教学中存在的问题，探讨用MATLAB软件工具进行辅 助实验教学。提 出了用MATLAB中的通信模块搭建数字通信系统的方法，并模拟纠错编码和译 码的工作过程。通过编写其中的相关程序，使学生更深入地理解纠错编码原理，以此提高教学质 量与教学效果。 关键词 纠错编码 MATLAB 实验教学 中图分类号 G434 文献标识码 A 提供可靠和有效的信息交换和传输是通信所追求的一个 目标…，而纠错码是提供信息传输 可靠性的一种重要手段 ，因此，纠错码被作为通信学界的一个主要研究方向。 “纠错编码原理” 是一门通信类专业的专业课 ，这门课要求循序渐进地学习纠错码系统理论，包含物理概念必要的 数学证明，以及纠错码理论的最新成果。但因为其知识涉及较深的数学理论和信息论理论，而且 由于该课程的理论性强，数学公式推导多，联系实际少，学生学起来感觉抽象难懂 。 MATLAB是由美国MathWo~s公司开发的集数值计算、符号计算和图形可视化三大功能于一 体的，功能强大、操作简单的工具 -5J。在世界各高校，MATLAB已经成为数值计算处理、数字 信号处理和动态系统仿真等课程的基本教学工具。在通信方面，MATLAB提供了专门的函数库及 功能强大的工具箱，从而为学生提供了极好的通信系统开发、设计 、模拟、调试和分析的平台。 通过MATLAB可以快速地构建和运行通信仿真模型，根据仿真结果分析通信系统性能，可以帮 助学生更好地理解和掌握通信系统知识，提高学生学习兴趣和学习效率。 一 、 MATLAB中的通信模块和纠错编码模块 数字通信系统由七个部分组成，其中信源编码器是把信源发出的消息转换成数字信息序列， 而信源解码器则刚好相反，是把数字信息序列转换成原来的信息送给信宿 (即接收用户)。而纠 错码所研究和关心的则是图中信道编译码器和信道噪声部分。由于受信道干扰的影响，接收到的 信息序列中可能已有错误，通过信道译码，可对其中的错误进行纠正。这就是纠错码的主要作 用。 在上面的例子中，把通信系统的结构分成了几个部分，可以将每个部分看成一个模块。为了 方便通信系统中各模块的研究及仿真，在 MATLAB的Simulink模型库中有多种通信系统模块。 要通过 MATLAB进行通信系统的仿真，首先要建立通信系统的基本数学模型，根据通信系统的 基本原理确定总的系统功能，将各部分功能模块化。然后找出各部分之间的关系，画出系统框 作薯者简介羿2刘刘oo星星6磊成：(—190674一一))男男，，江江西西安安福福人人，，副副教教授授，，主主要要从从事事信信息息与与编编码码技技术术、、移移动动通通信信、、无无线线通通信信网网络络研研究究 一 49— 高等理科教育 2007年第6期 (总第76期) 图 ’。在MATLAB中有专门的通信模块和纠错码模块。这就给同学们进行通信系统的纠错码仿 真提供了极大的方便。下面介绍如何用 MATLAB进行纠错码的仿真。 (一)通过用 MATLAB进行卷积码软判决译码仿真 卷积码是 1955年 由Elias提出的，它与分组码有很大的不同。分组码编码时，本组中的n— k个校验元仅与本组的k个信息元有关，而与其它各组的码元无关。分组码译码时，也仅从本码 组中的码元内提取有关译码信息，而与其它各组无关。而卷积码是另外一种编码方法，它也是将 k个信息比特编成 n个比特．但k和n通常很小，特别适合于串行通信和数据传输。与分组码不 同，卷积码编码后的n个码元不仅与当前段的k个信息有关，还与前面的N一1段信息有关，编 码过程中互相关联的码元个数为nN。N是编码过程中相互约束的码段的个数，称为编码约束度， 卷积码的纠错性能随编码约束度N的增加而增大，而差错率随N的增加而下降。在 MATLAB中 若要进行卷积码的仿真，可以利用Simulin