第三章化学反应速率上20141093课时.ppt

基元反应 基元反应：一步完成的化学反应。 非基元反应：两步或两步以上基元反应构成的化学反应，也叫复杂反应。 反应机理：指化学反应所经历的途径，也叫反应历程。 例如：基元反应 反应速率方程式： 如果计量系数变为2，反应级数变吗？ 问题：反过来可以吗？即，已知反应级数等于化学反应计量系数，是否可以判定这是一个基元反应？ 例如：分解反应 N2O5 ? 2NO2 + 1/2 O2 ? = k·cN2O5 复杂反应的速率方程和反应级数如何表示？ 例如，对于反应 反应机理： 定速步骤 所以：反应级数是2+1=3 （慢） （快） 反应速率方程式： 又如， N2O5的分解反应 N2O5 ? 2NO2 + 1/2 O2 反应机理： N2O5 ? N2O3 + O2 （慢） N2O3 ? NO2 + NO （快） 2NO + O2 ? 2 NO2 （快） ∵第一步基元反应是定速步骤，总反应的速率方程式由该步决定。 ∴其速率方程式为：? = k·cN2O5 概念间的关系 反应机理 反应速率方程式 反应级数 基元反应 实验测定得到，符合质量作用定律 等于分子反应方程式中反应物的计量系数之和 复杂反应（非基元反应） 实验测定得到，由定速步骤决定 与反应物的计量系数无关 练习 乙醛的分解反应 CH3CHO(g) → CH4(g) + CO(g) 乙醛浓度(mol?dm-3) 0.10 0.20 0.30 反应速率(mol?dm-3?s-1) 0.020 0.081 0.182 用上述数据判定： a) 此反应的反应级数； b) 速率常数k； c) 当CH3CHO的浓度为0.15 mol?dm-3时，ν = ? 解： a)根据反应速率的定义：v = k cAn 分别把上述实验结果代入进去，得到：n = 2 b) k = 2.0 mol-1?dm3?s-1 c) v = k cA2 = 2.0×0.152 = 0.045mol ? dm?3 ? s?1 小结 化学反应速率的表示方法——平均速率定义式 浓度对化学反应速率的影响 反应速率方程式——速率常数、反应级数 质量作用定律 反应机理、基元反应、复杂反应、定速步骤 兴登堡号飞艇（LZ 129 Hindenburg），航空器注册编号为D-LZ129，是一艘德国的齐柏林飞艇，同期的姊妹号是LZ 130 Graf齐柏林飞艇II号，全长240米、高41米，重220吨，其长度足足有波音747的三倍半、只较泰坦尼克号短少24米而已，是当时世界上最大的飞行器。 兴登堡号于1935年开始打造，1936年3月4日展开首航，在德国升空，开始第一次跨越北大西洋的商业飞行，由于采用四具各1200匹马力的戴姆勒-奔驰（Daimler-Benz）柴油引擎推动，使得它的时速可以高达135公里，内部一流的设备有如豪华的空中游轮，其高贵与快速的特色，吸引了许多社会上流人士的搭乘，先后完成了10次成功的往返飞行，共载客1002人次。 兴登堡号飞艇在启航的第二年，即1937年5月6日，在一次例行载客飞行中从法兰克福飞往美国新泽西州的雷克霍斯特海军航空站。准备着陆的飞艇在离地面300英尺的空中起火，船体内的氢气和易燃的蒙皮导致大火迅速蔓延，飞艇在34秒内被焚毁，造成飞艇上的97位乘客中的36人及地面上的1人死亡，这成为当时航空界最惨重的灾难之一。人们提出了多种理论来解释飞艇起火的原因，包括静电、雷击和引擎故障等，也有人认为飞艇是因遭到蓄意破坏而起火。 美国国家运输安全委员会领空安全高级调查员Greg Feith于纪录片重返危机现场提出这灾难是由于船长急转使钢索断裂打破氢气囊、为赶时间于下雨期间强行降落、静电打火引燃泄漏的氢气引发大火。 * 化学反应有快有慢，这是感觉，是经验；要将经验上升为科学，就要用数据来讨论问题，因此提出“化学反应速率”这一概念。 * 如何使一个化学反应只有一个速率？ * * 计算时把单位代入即可 * 若不相等，能判断是复杂反应吗 * 第三章 化学反应速率和化学平衡 3.1 化学反应速率 3.1.1 化学反应速率的概念 3.1.2 化学反应速率的表示方法 3.1.2.1 平均速率 3.1.2.2 瞬时速率 3.1.3 反应机理 3.1.4 化学反应速率理论 3.1.4.1 有效碰撞理论 3.1.4.2 过渡态理论 3.1.5 影响化学反应速率的因素 3.1.5.1 浓度对化学反应速率的影响 3.1.5.2 温度对化学反应速率的影响 3.1.5.3 催化剂对化学反应速率的影响 1863 1889 1917 1935