高中历史人教版必修3 第二单元第5课西方人文主义思想的起源 作业4.docVIP

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  • 2018-03-04 发布于山东
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高中历史人教版必修3 第二单元第5课西方人文主义思想的起源 作业4.doc

高中历史人教版必修3 第二单元第5课西方人文主义思想的起源 作业4.doc

第5课 西方人文主义思想的起源 基础巩固 1. B.人文思想盛行 C.受东方文化影响 D.商品经济发达 3.苏格拉底对知识的看法与智者学派的不同点是( ) A.提出“知识即力量” B.认为“感觉即知识” C.认为知识是道德行为的基础 D.认为最高的知识就是对“美”这个概念的理解 4.关于柏拉图的表述,正确的是( ) ①关注的焦点是人类社会 ②认为富有的“贤哲”应做统治者 ③认为武士们应该保家卫国 ④认为农民和手工业者负责生产 ⑤强调在整个自然界中,人类是最 高级 的 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤ 5.他追求真理的热情将希腊哲学导向了一个新方向——对内在道德的强调,可以说,他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家。该哲学家是( ) A.苏格拉底 B.普罗泰格拉 C.柏拉图 D.亚里士多德 6.智者学派有这样一段话:“关于神,我不可能感受他们如何存在或如何不存在,我们也不可能感知他们的形状和相貌是什么。因为有许多感知方面的障碍,人们不可能亲身体验到神,最重要的是人生是那么短促。”这表明智者学派认为( ) A.神是存在的事物存在的尺度 B.神对社会人生起着超自然的作用 C.人要摆脱基督教的统治 D.神在人的感知范围之外 7.希腊神话故事里,有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语,询问过路的人,谜面是:“早晨用四只脚走路,中午用

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