高中历史人教版选修1 第二单元第3课富国强兵的秦国 教案3.docVIP

富国强兵的秦国 一、【教学目标】 （1）识记：公元前338年，秦惠文王下令发兵捕拿商鞅；变法为秦国的富国强兵和未来发展奠定基础。经济上根本确立了土地私有制；政治上，从此开始中央集权制度的建设；军事上，极大地提高了秦军的战斗力；轻视教化，鼓吹轻罪重罚；加重对人民的剥削与压迫；并未与旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限 （2）理解商鞅变法取得成功的原因及其历史地位； （3）探究商鞅变法和秦国富国强兵的关系。 二、【教学重难点】 重点：商鞅变法使秦国富兵强。 难点：一分为二地看待商鞅变法的得失。 三、【教学过程】 导入新课 一、商鞅虽死而秦法未变 1．商鞅之死 (1)根本原因：商鞅变法侵犯了贵族们的利益，遭到他们的强烈反对。 (2)直接原因：公元前338年，秦孝公去世，商鞅失去了保护伞。 (3)表现：秦惠王继位后，保守势力诬陷商鞅“谋反”，后来商鞅被车裂，并诛灭九族。 2．秦法未变 秦惠文王和他的后继者，顺应时代的潮流，继续实施各项改革措施。 [历史认识] 商鞅之死是其个人的悲剧，也是改革者的悲剧。说明改革充满了阻力，有时会付出沉重的代价，必须坚持不懈，克服阻力。改革也是一场革命，是国家富强、社会进步的重要动力，必须顺应潮流、与时俱进。 深化探究 材料　商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。……秦惠文王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者