高中历史人教版必修二 第二单元第8课第二次工业革命 教案1.docVIP

第8课 第二次工业革命 课标要求 了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 教学目标 一、知识与能力 识记第二次工业革命的主要成就和发明，垄断产生的原因、垄断组织的形式。理解第二次工业革命兴起的背景和特点，垄断的出现是生产力发展的结果，它的出现促进了生产力的发展。分析讨论第二次工业革命的影响和垄断的实质、作用。 二、过程与方法 通过创设情境，体验历史，分组讨论，观念交流，引导学生进行自主学习、探究学习、合作学习，体验第二次工业革命改变了世界和人们的生活，掌握第二次工业革命的成就，理解其特点。 三、情感、态度与价值观 体验科技改变生活和世界的过程，学习发明家求真务实的科学态度，积极进取的人生观，坚强的意志和勇于创新的精神。 教学重点与难点 1．重点：体会科学与技术的密切结合产生出巨大的推动力迅速改变着世界的面貌。 2．难点：理解垄断组织的出现的必然性和对社会发展的影响。 教学过程 导入新课 从师生身边生活中第二次工业革命的成就导入课题，第二次工业革命的成就还有哪些？它是怎样兴起的？又是如何改变我们的生活和世界的？ 讲授新课 一、人类迈入“电气时代”（包括第二次工业革命出现的背景、成就、特点） 1．背景和条件 问题探究：工业革命的进行必须具备一定的条件，请同学们结合第一次工业革命的条件，从社会政治前提、市场的需要、技术的准备等方面思考。 学生回答后教师归