高中历史人教版必修3 第八单元第22课文学的繁荣 作业5.docVIP

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  • 2018-03-04 发布于山东
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高中历史人教版必修3 第八单元第22课文学的繁荣 作业5.doc

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人教版历史学科高二年级必修三第八单元 第22课文学的繁荣同步练习 一、选择题:本大题共22小题,在每一小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 1.恩格斯曾说:“商业日益变成欺诈。革命的箴言‘博爱’在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫,金钱代替了刀剑,成为社会权力的第一杠杆。......总之,和启蒙学者的华美预言比起来,由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”这段话准确揭示了(  ) A.后现代主义文学产生的背景 B.批判现实主义文学产生的背景 C.浪漫主义文学产生的背景 D.社会主义文学产生的背景 答案:C 解析:当时知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,努力寻找新的精神寄托。这种社会情绪反映在文学创作领域,就产生了浪漫主义文学。 2.为了表现理想和激情,浪漫主义常常以强烈对比来强化和凸现主观情感。其中以美与丑的对比、外表与内心的巨大反差表现了作者爱憎分明情感的文学作品是(  ) A.《母亲》 B.《大卫·科波菲尔》 C.《巴黎圣母院》 D.《老人与海》 答案:C 解析:注意题干中“浪漫主义”这一限定,四个选项中只有C项属于浪漫主义文学。 3.“自由和理想是人们的一种向往”。在19世纪以来的文学作品中,就有一位浪漫主义文学作家写了一篇鼓励人们去为这种追求争取抗争的文学著

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