沪科版八级第八章科学探究液体的压强教学课件.pptVIP

沪科版八级第八章科学探究液体的压强教学课件.ppt

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沪科版八级第八章科学探究液体的压强教学课件.ppt

8.2科学探究:液体的压强 芜湖市华强中学 胡光彬 活动一:知识回顾 一.液体压强的特点 观察下列两幅图A图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜,B图在 侧边开口处扎上橡皮膜,容器加入水后,蒙在容器底的橡皮膜会 __________(凸起或凹陷),表明水对__________ (侧壁或底部)产生了压强, 也可以看到侧壁的橡皮膜向外__________(凸起或凹陷),说明了水对容器的__________(侧壁或底部)产生了压强。 结论: (1) 液体对容器的_________和_______都有压强。 (2) 液体压强产生原因:由于液体受__________ 和液体具有__________性。 A图 B图 二.U形管压强计 (1)当没有力作用在薄膜上时,U形管两液面_____(有或无)高度差;用手压薄膜时,U形管两液面会产生高度差 (2)力对薄膜压力越大,对薄膜的压强就越_____(大或小)。U形管两液面高度差就越_______(大或小)。 原理: 当探头的橡皮膜受到压强时,U形管中两边的液面会形成__________,.越大则压强越大 (3)当把压强计探头放入液体中时,U形管左右两侧液面出现高度差,说明液体__________(内部或表面)有压强. (4)通过实验探究发现:同种液体内部的压强随深度的增加而增加 三.液体压强大小的计算 公式:____________________ (1)深度h是指这一点到液面的垂直距离; (2)单位:ρ的单位是kg/m3,h的单位是m,P的单位是Pa; (3)该公式表明:液体的压强只跟__________和__________有关,跟容器的底面积,容器的形状无关。 四.连通器 定义:底部互相连通,上端开口的容器叫连通器。 其特点是_______________________________________________________ 。 举出三个生活中连通器的例子:__________________;__________________;__________________。 。 体验感知: 拿起一个保鲜袋套在手上,感觉一下,保鲜袋与手掌之间接触紧密么?慢慢的从上往下将手插入水中,又会有什么感觉呢? 活动二:课中答疑 5.在一容器中装有水,容器的侧壁有一小孔A,小孔中喷出的水落到地面时距离容器底部的距离为S,现在在小孔A的正对面再开一个小孔B,问:小孔B中喷出水落到地面时到容器底部的距离为多大? A.大于S B.等于S C. 小于S D.无法判断 课中探究: 1.液体内部同一深度各个方向的压强特点 液体 深度/厘米 方向 U形管两端液面高度差/格 6如图,关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是(  ) ?A.a点的压强最大??????B.b点的压强最大 C.c点的压强最大??????D.d点的压强最大 2.同一深度不同液体内部压强有何特点 深度/厘米/厘米 U形管两端液面高度差/ 格形管两端液面高度差/ 格 水 硫酸铜溶液 归纳总结: 液体压强特点 1、液体对容器的底部和侧壁有压强 2.液体内部向各个方向都有压强 3.同种液体同一深度,各个方向压强大小相等 4.同种液体,深度越大,压强增大 5.不同液体的同一深度,密度越大,压强越大 7. 在一圆柱形桶中原本装有部分水,水对容器底部的压强为P,现往桶中再加入部分酒精,那么混合液体对容器底部的压强会( ) ? A.变大 B.不变 C.变小 D.无法判断 8、如图所示,两玻璃管下端用橡皮管相连,上端开口,管内装有水,如果甲管不动,乙管向左下方倾斜至如图中虚线位置时,甲乙管中水面将:( ) A、甲管中水面不变,乙管中水面降低; B、甲管中水面不变,两管中水面相平; C、甲管中水面升高,两管中水面相平; D、甲管中水面降低,两管中水面仍相平。 问题探究: 静止在连通器内的同一种液体,各部分直接与大气接触的液面为何总是保持在同一水平面上? 连通器内液面相平的条件: 证明: 液体静止,设想U形管下部正中 有一小液片AB,且F左=F右,又因 为S左=S

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