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第17期(科学发展观专刊) 蔡甸区教育局办公室 主办 蔡甸区精英学校 协办 　　　　 2009年6月2日 科学发展观的第一要义是发展。精英学校在开展深入学习实践科学发展观的活动中，紧密联系实际，深入调研，找准发展难题，解放思想，群策群力，寻求破解难题方略，制定措施，努力促进学校平稳发展。 一、面对危机，在竞争中求发展。随着我国教育改革的深入，民办学校竞争愈来愈激烈。每年都有不少民校停办。但在危机中仍存机遇，各级政府对民校的扶持政策就是最大的机遇。该校面对危机，抢抓机遇，敢于竞争。2008年9月，顺利通过“省民办中小学校年度星级学校评估”区级三星级评估，11月又顺利通过市级四星级评估。该校对外加大宣传力度，对内优化管理，走内涵发展之路，在校学生数从2007年的400人增加至2008年的700余人。 二、苦练内功，凭高质量保发展。教育教学质量是决定学校发展的关键。该校每学期以开展“双月活动”( 德育的“校风建设、礼仪教育月”活动和教学的“教学质量月”活动)来促进教育教学质量的提高。 “双月活动”注重德育实效，提升学生素质，强化教学常规管理，磨砺教师基本功，提高学生学习成绩。 三、加强协作，利用外力谋发展。以本区公办学校特别是汉阳一中的学校管理和高中教学为榜样和依托促发展。今年4月29日，通过长期酝酿，该校与汉阳一中联手建立“高中教改实验基地”、“德育实验基地”。“依托一中，发展精英”是该校近几年来所坚持的一条成功之路。在教学和科研上，该校还借助省实验中学的优质教育资源。近两年，省实验中学的不少专家、名师来该校讲学，有力促进了该校的发展。 四、真抓实干，“精细化”管理促发展。管理“精细化”，“精”是一种态度，一种工作的尺度，是管理的高标准、严要求，是高效管理的前提；“细”是管理过程的具体行为，是高标准、严要求的具体体现，是高效管理的基础。该校以“五星级”的标高来制定管理措施，而在管理的每一个具体环节上力求抓实、抓好。将“精细化管理”贯彻到教学常规管理的每一道环节，渗透到德育管理的每一个细节。本学期的“礼仪教育月活动”和“教育质量月活动”堪称精细化管理的两个成功案例。 五、转变观念，热情服务赢发展。增强服务意识是所有学校、所有教育工作者都应该做到的，作为民办学校，热情服务尤其显得重要。勤奋工作，静心教书，潜心育人，是对学生的最大服务。该校有不少教师热心为差生补习功课，不要分文报酬。有的班主任每天清晨把烧开的茶水提到教室，将学生的口杯注满；有的老师把自己的饭卡无偿给经济困难的学生进餐；有的教师在办公桌抽屉里放上常用药品，让身体不适的学生随时取用；还有的教师甚至还为学生准备了方便面和饮料。精英学校用热情服务让学生感动，令家长认可，使社会满意。 （精英学校党支部） 精英学校的政治理论教员 4月28日，精英学校党支部副书记、校长邝培祥同志为全校党员作了题为《深入学习实践科学发展观，促进学校稳步协调持续发展》的辅导报告。报告详尽地阐述了科学发展观的丰富内涵和精神实质，系统地分析了我国经济社会发展的历程，从不同角度对科学发展观进行了精辟准确的解读。报告还联系学校办学实际，运用科学发展观的理论，认真查找了影响和制约学校发展的难题，有针对性地提出了破解难题的策略。 邝培祥同志平时酷爱读书，特别是政治理论书籍，他喜爱写作，喜欢做读书笔记。他多次给全校党员上党课，特别是自2008年以来，他先后五次为党员和全校教师作学习科学发展观的辅导报告。 邝培祥同志堪称该校党员和教师的政治理论教员。 关系是流动的 思想是稳定的 精英学校有党员教师21人，其中仅4名党员关系在学校，其余17人均是流动党员。这17位党员教师来自湖北省各地区，有的应聘还不到半年，有的也许下学期就不在精英任教了。 在党支部的组织下，这些流动党员党性很强，他们工作积极，处处起模范带头作用。他们积极参与深入学习实践科学发展观的活动，自觉学习相关资料，认真做好学习笔记，参与学校发展讨论，为破解学校发展难题献计献策。他们每人都包下一个教学班并被委任为该班的党代表。他们认真履行党支部规定的党代表的义务和职责，在学校管理方面做了很多有用的工作，真正起到了“一名党员就是一面旗帜”的作用。他们说：我们的关系是流动的，但我们的思想是稳定的;我们的工作是临时的，但保持党员的先进性是长期的。 Fax Email:cdjyj@yahoo.co.cn 总编：黄龙庭 责编：邝培祥 韩长林 黄 芬 邝培祥 必须通过