初三化学周练__9.9.docVIP

初三化学周周练 2013-9-9 班级__________ 姓名________________________ 成绩___________ 一、选择题 1、化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（ ） A 、计算 B 、测量 C、 实验 D、推理 2、下列事例与化学有关的是（ ） ⑴发明新的药物 ⑵使环境变得更美好 ⑶研制新的半导体 ⑷ 能吸收储存氢的新材料发明 A、⑴⑵ B、⑴⑶ C、⑴⑵⑶ D、⑴⑵⑶⑷ 3、教室中的下列物品由天然材料制成的是（ ） A、玻璃 B、铝合金门窗 C、木制桌凳 D、 陶瓷地板 4、下图所示的化学实验基本操作正确的是（ ） A、点燃酒精灯 B、闻药品气味 C、滴加液体药品 D、倾倒液体药品 5、镁带在空气中燃烧实验时，不需要使用的仪器是（ ） A、酒精灯 B、坩埚钳 C、石棉网 D、试管 6、下列选项中属于化学变化的是（ ） A．木料制家具 B．大米酿酒 C．石蜡熔化 D．水制冰 7、下列仪器不能加热的是（ ） A．燃烧匙 B．试管 C．蒸发皿 D．量筒 8、下列变化过程中只发生物理变化的是 A． B．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 C．气球充气过多爆炸 D．铜制品在潮湿的空气变成铜绿实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上，燃烧起来，简单的灭火方法是( ) A．用水冲灭 B．用泡沫灭火器扑灭 ．用嘴吹灭 D．用湿抹布扑盖14、下列玻璃仪器名称错误的是（ ） A．漏斗 B．锥形瓶 C．集气瓶 D．长颈漏斗 15、在实验室的下列做法正确的是（ ） A.浓硫酸洒到皮肤上立即用大量水冲洗 B.为了鉴别蔗糖和食盐，可品尝一下味道 C.用剩的药品，不能放回原瓶但可丢入垃圾堆中 D.滴瓶上的滴管使用后立即用清水洗干净 16、青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（ ） A．观察 B．实验 C．假设 D ．做结论 17、下列滴管使用或放置图示正确的是（　　） 　　 A B C D A．取液时挤入空气　　B．将滴管横放在桌面　　C．将洗净的滴管放入洁净烧杯中　　D．将残留试液的滴管倒持 在自然科学领域，下列关于物质的说法中，不正确的是 A．物质是所有客观存在的物体和各种场的总称 B．物质是可被认知的 C．物质都是看的见、摸的着的D．物质都是由微观粒子构成的下列与试管有关的操作或装置（试剂和酒精灯省略）的图示正确的是（　　） 水（H2O） 氢气（H2））⑵小芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的________处 （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化变黑． 结论：蜡烛火焰的_______焰温度最高； ⑶婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰 上方的烧杯内壁被熏黑，她的以下做法中，不合适的是（ ） 反复实验，观察是否有相同的现象 B、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C、认为与本次实验目的无关，不予理睬 D、询问老师和同学，讨论生成的黑色物质是什么 ⑷三位同学在探究过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。 【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能是什么呢？ 【猜 想】小畅认为：可能是石蜡不完全燃烧时产生的一氧化碳。 小芳认为：可能是石蜡受热后产生的石蜡蒸气。 婷婷认为：以上两种情况都有。 【查阅资料】石蜡的熔沸点较低，受热后易变成液态或气态；石蜡不完全燃烧时生成的一氧化碳具有可燃性，一氧化碳在空气中燃烧时产生蓝色火焰． 【实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管