员工培训武汉理工大学.pptVIP

* * 4、企业职业生涯阶梯计划设计 它是企业人力资源管理的重要内容，对调动雇员的积极性与创造性是至关重要的，它是组织为雇员设计的自我认知、成长和晋升的管理方案。 宽度：在多个部门、工种间轮换还是在比较狭窄的部门轮换。 速度：快还是慢。 长度：4级及以下；5－9级；10级以上。 * * 六、影响员工职业发展的人格原因 个性（personality) 大五人格指标：经验开放性、情绪稳定性、态度随和性、责任心、外倾性。 职业风格类型：M · Maccoby通过长时间的调查分析，将管理人员分为4种类型： 工匠型。技术专家、工作狂，对人际关系不敏感，不善于处理矛盾。 斗士型。领袖欲很强，渴望权力，想建立自己的势力王国。闯劲大、敢冒险、有魄力“ 一山不容二虎” 企业人型。忠实可靠、循规蹈矩、只求稳妥，拒绝或阻止变革。 赛手型。视人生为竞赛、渴望成功，善于团结和鼓舞人们，有较强的成就欲 。 * * 013971007122 Szh-63@163.com * * 第二节 员工培训的原则和方法 * * 1、有效激励原则： 培训的对象既然是组织的员工，就要求把培训也看作是某种激励的手段。在现代企业中，培训己作为一种激励手段，一些企业在招聘员工的广告中明确告之：员工将享受到培训待遇，以此来增加本企业的魅力。 一