【精品课件】高二化学人教版选修4教学课件：第三章 水溶液中的离子平衡 第3节《盐的水解》课时1 [ 高考].pptVIP

第三章水溶液中的离子平衡 §3.3 盐的水解 （第1课时） 教材先提出盐溶液的酸碱性的问题，然后通过实验得出盐溶液的酸碱性与其组成的关系，再通过微观分析得出其本质原因。针对这一内容组织形式、结合学生已经基本具备解决问题的弱电解质电离平衡知识和平衡移动原理知识，本节课适合于采用探究式教学模式。同时，本节课的核心任务是形成盐类水解的概念，根据概念的分类和学习的认知学心理，概念的形成要通过具体的例证进行概念感知、对例证进行分析、比较、辨别，在此基础上舍弃非本质特征、提取其本质特征、进行抽象概括，形成概念。综合上述两点，设计了如下探究教学模式：教学模式：提出问题―实验探究―得出结论―质疑―理论讲解―交流应用 1、理解盐类水解的实质，能解释强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解。 ?2、能应用盐类水解规律判断盐溶液酸碱性。 ?3、学会书写盐类水解的离子方程式和化学方程式。 某 些 盐 H2O 酸性 ? 碱性 中性 根据形成盐的酸、碱的强弱来分，盐可以分成哪几类？ 酸 + 碱 == 盐 + 水 （中和反应） 生成的盐 1. 强酸强碱盐 2. 强酸弱碱盐 3. 强碱弱酸盐 4. 弱酸弱碱盐 NaCl、 K2SO4中学学科网 FeCl3、NH4Cl CH3COONH4、(NH4)2CO3 CH3COONa、K2CO3 酸 强酸 弱酸 弱碱 强碱 碱