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2009年高中政治学业水平测试检测题九
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2009年高中政治学业水平测试检测题九
一、单项选择题I:每小题1分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。
1.关于文化,下列观点正确的是
①文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品 ②文化的表现形式多种多样
③文化包括具有意识形态性质的部分和非意识形态性质的部分 ④纯自然的东西也是文化
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.贺知章(回乡偶书)中的“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的哪一特点
A.文化对人潜移默化的影响 B.文化对人深远持久的影响
C.文化对人精神愉悦的影响 D.文化对人健康向上的影响
3.“石头上刻着名人名言,石头是物质的,但表现的是精神内容。”对这句话的理解,下列说法正确的是
A.人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体
B.文化就是刻在石头上的名人名言
C.物质活动和精神活动是分开的,两者互不影响
D.文化就是人类创造的产品
4.人们文化素养的核心和标志是
A.学历 B.拥有的科学文化知识
C.参与文化活动的能力 D.世界观、人生观和价值观
5.改革开放30年来,约有数万条新词产生,如外资企业、知识经济、经济特区、电子邮件、多媒体、软件、信用卡、再就业、北京奥运会、构建和谐社会、文化软实力等。这一事实说明
A.人类文化对实践具有指导作用 B.人类文化来自于人类的实践活动
C.人类文化是人脑主观自生的 D.人类文化先于人类实践活动
6.150年来,《共产党宣言》作为科学社会主义的第一个纲领性文件,被译成200多种文字在世界各国出版,对世界范围内的社会主义实践产生了不可估量的影响。这说明
A.文化作为一种精神力量可以转化为物质力量
B.马克思主义作为科学理论,是社会主义革命的根本出发点
C.马克思主义的真理是永恒不变的
D.马克思主义决定社会主义革命的成败
7.荀子曰:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”从文化对人影响的角度看,下列说法体现的道理与之一致的是
①“孟母三迁” ②耳濡目染 ③东施效颦 ④“近朱者赤,近墨者黑”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.文化是一种精神力量,只存在于人们的意识之中。下列对这个观点判断正确的是
A.错误,文化是一种精神产品,但是可以转化为物质产品
B.错误,文化还包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分
C.正确,文化是指人类全部的精神活动及其产品
D.正确,文化包含的世界观、人生观和价值观等是意识的范畴
9.2008年10月“神州七号”载人飞船发射升空并进行我国首次宇航员“太空行走”,这是继人造地球卫星、载人航天“嫦娥一号”之后,我国航天活动的又一个里程碑。对此,外国专家评论说:“这又将给中国的综合国力增添一个大大的砝码。”这说明
A.我国的科技已达到世界领先水平 B.文化与经济、政治相互影响、相互交融
C.文化生产力是一国综合国力的基础 D.文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
10.教育是人类特有的传承文化的能动性活动,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色,教育具有文化的特定功能
①选择 ②传递 ③创造 ④臆造
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
11.在奥林匹克精神的激荡之下,并不是人人都受到相同的影响,这是因为C
A.文化影响人是深远持久的 B.文化影响人是潜移默化的
C.文化影响人是主动感悟的 D.文化影响人是形式各异的
12.中国人见面抱拳作揖,泰国人见面行“合十礼”,西方人见面拥抱。这体现了
A.文化对认识活动的影响 B.文化对思维方式的影响
C.文化对交往方式的影响 D.文化对价值观念的影响
13.感动中国人物徐本禹,怀着回报社会的信念,放弃读公费研究生的机会,坚持在贵州支教,而且不要一分钱工资。这表明
A.世界观、人生观和价值观一旦形成,就具有确定的方向性,会对人的综合素质和终身发展产生持久的影响
B.世界观、人生观和价值观一旦形成,就具有确定的方向性,决定着人的终身发展
C.世界观、人生观和价值观一旦形成,就会对人的终身发展起着积极的促进作用
D.人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观
14.奥运会是整个世界人民共同的节日,它不仅仅是展现人们体能的舞台,更主要的是它产生了伟大的奥运精神,并不断赋予新的内容。由此可见
A.人们在社会实践中创造和发展文化 B.体育活动和文化活动是没有区别的
C.文化包括语言、文字等非意识的部分 D.文化
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