2017-2018学年度第二学期九年级语文下册教学计划(毕业班).docVIP

2017-2018学年度第二学期九年级语文下册教学计划(毕业班) 一．学生情况分析 九年级（5）班学生总人数50人，其中汉族学生5人，回族学生2人，黎族学生43人。该班学生起点低，基础差，大部分学生学习目的不明确，态度不端正，贪玩，对语文的学习没有兴趣，上课不专心听讲，学习不努力，不主动，不善于思考问题，没有良好的预习习惯。上学期期中期末的语文测试及格率甚低，分别为5%和7%，全班没有优秀率，平均分只有35分，是全年级语文成绩最差的一个班。 二．本学期的教学任务和奋斗目标 这个学期是九年级参加中考的关键学期，教学任务繁重。计划用十二个周的时间教完九年级语文下册的五个单元共20篇课文，用六个周的时间进行总复习辅导。在教学过程中，切实处理好单篇课文与单元综合性学习的关系，教学面向全体，从学生的实际出发，进行有针对性的训练，加强双基教学，争取语文教学的大面积丰收。为了迅速提高该班学生的语文成绩，在课堂教学中，努力实施“自主、合作、探究”的学习方式，确立学生在学习中的主体地位，从提高学生的语文综合素质入手，着重对学生进行应考技巧的指导，教会自学，培养兴趣，形成良好的学习习惯，力争在今年的中考语文及格率和平均分有明显的提高。 三．主要教学措施 1．认真钻研教材，吃透教材的编辑意图，精心设计教学过程，选择切合学生实际的教学方法，运用先进的教学理念和多媒体手段开展教学活动，努力激发学生的学习兴趣