2017-2018学年第一学期学前班班主任工作计划.docVIP

2017-2018学年第一学期学前班班主任工作计划 2017秋计划25个活泼，可爱的孩子走进了学前4班，组成了一个愉快的大家庭，其中走读1人，周寄4人，日寄20人，男生16人，女生9人，相处快一个星期了，经观察，由于孩子们的认知发展能力不均衡还存在一些问题 1.常规时好时坏，良好的常规尚未形成 2.创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一 3.倾听习惯较差，语言的连贯性，逻辑性，完整性有待加强 4.个别性格内向，胆小，自我保护意识较弱 5.较多小朋友握笔姿势不正确，不会写自己的名字 针对幼儿实际情况，有目的，有计划的进行教育，使每个小朋友都能在原有基础上得到更好的发展，在本学期，如何让孩子们更好的学习新知识，养成良好的学习习惯，度过一个区别于幼儿园打扮又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务，结合本班实际情况，制定如下计划 一.加强习惯养成教育，促进孩子健康活泼成长 常规养成教育是教育的重要内容，常规如何，关系到孩子们的成长和发展，我们以孩子的发展为主，尊重孩子的主体地位，有针对性的加强常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信心和成功感 1）开展我上学前班活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出适合的班级常规制度 2）推出班级中卫生，学习，纪律榜样，让孩子们在榜样，标兵的作用下，不断审视，促进，逐步形成自我教育，自我管理 3）创设学前4班我最棒板块