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- 2018-03-05 发布于北京
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2017-2018年第一学期五六年级音乐教学总结
2017-2018年第一学期五六年级音乐教学总结
本学期,我兼任五六年级音乐课,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育教学任务。为了今后以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精,现作总结如下:
学生基本情况概述:
这批孩子音乐课的对他们来说一直觉得很乏味,除了唱歌就是唱歌,一堂课下来就为了学会一首简单的歌曲,没有什么音乐活动,从低年级开始他们对于简单的乐理知识可以说是一点都不认识,比如2/4、3/4、4/4这简单的拍子和强弱节奏都不知道是怎么一回事,所以我在这方面的教学就显得比较困难,而且像六年级的学生即将进入初中,对于他们来说,自己不会的东西更不会感兴趣,所以整个课堂一开始就显得很沉重。但我依然用心的去改善孩子们的现状,积极培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱及律动)中,主动地去感受音乐、理解音乐、表现音乐。所以根据学生的基本情况我首先要做到的是抓好课堂教学,提高课堂效益:
①.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音进行模仿。
②.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。
③.培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
④.培养了
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