无锡科利德斯公司.doc

无锡科利德斯公司 关于“建设学生创新项目孵化平台”的讨论纲要 一，背景介绍 由无锡科利德斯公司提供平台， 为学生团队项目提供硬件设施，以及指导、监督。使得优秀且可行的学生创新项目最终有机会转化为产值。 同时为MPL实验室物色和选拔优秀的研究生预备队伍。为实验室研二学生提供校外实习机会。 二，目的 1， 对于学生：发掘创新点，发现可行项目。（不包含基本技术教学）。提供小组讨论、集中、办公的平台（硬件：场地，工位， 网络， 软件：开发流程辅导， 监督， 项目推广）。 2， 对于学校：产教结合。 3， 对于公司：低投入。 吸引优秀学生，建立公司员工或者研究生人员的预备队伍，实验室建设一部分。如果项目可行，升级为长期项目， 可有推广之后的分成。? 4， 对于实验室： 接触软件项目管理， 视为实习。 或者直接参与项目。 ? 三，面向的对象 1， 大二、大三、大四。（研究生因为属于导师管理，所以不方便参与 ） 2， 必须以小组形式参加，不接受个人。且在报名之前，团队必须成形（确定一名联系人）。 3， 有团队意识和竞争意识， 基本技能（自身项目所需）。 4， 最好想法已经成熟， 甚至东西已经做出了样例。 四， 运作流程 ? 对于每一期：（筛选期， 甄别期， 稳定期）。 稳定期针对于长期项目。 1， 在6月份：宣传推广---接受网络或者书面申请（策划书）---筛选申请---基础技能测试+面试 最多接受两个团队，每个团队不多于4人，不少于2人。 2， 7月初（具体情况再定）正式进驻公司，为其一天的公司条例和制度讲解。发胸牌、分配工位。确定每个团队的工作任务和开展形式（重点：团队采取的开发流程，流程自由，但必须提前商定，强调必须有设计文档 ）。 架设开发服务器，配置开发环境。 3， 7月、8月、9月：三个月集中开发阶段：团队每个阶段结束在进入下一阶段（团队提前确定，公司人员催促）前需要接受公司人员的检查。 3，9月末，三个月时间。 进行考核，确定项目是否进行还是淘汰。如果进行下去，那么项目升级为长期项目。 长期项目计划暂时未制定（包括以后的推广）。 4， 对于转换为长期项目的， 再进行研究和针对性制定推广计划（再定）。 五， 关于项目方向 1， 学生提出（往往没有学术性， 更具有实际使用性） 2， 公司拟定，学生组队参与（更具有学术性，可转化为课题研究） 3， 公司承接一定的项目（相当于招学生来工作了） 六， 制度 1， 竞争制度： 申请要通过筛选。 通过筛选的给予为期三个月的时间。三个月后未通过审核的项目将被淘汰。 2， 协议制度： 凡是通过筛选的要签订孵化协议，方可得到三个月时间。 转化为长期项目前也要签订协议（合同）。 协议的具体内容另拟。 3， 公司制度（准员工制度）：? 工作时间： 4， 软件开发制度： a. 文档化（以防止好主意没被记录下来） b. 工程化（采用何种流程自由，但一定要有，并跟公司确定） c. 节点审核和汇报 d。另加 七， 细节 1， 建立人员册。 2， 过程记录。 3， 团队活动。 ， 成本投入(设施） 1， 两台台式机作为开发服务器。 学生自带笔记本电脑，如果没有可以申请临时机器。 2， 拖把一个、笤帚一把， 垃圾桶2-3个。 3， 饮水机一台 4， 胸牌若干， 打卡机（可选） 5， 公司接受申请的网站（可选， 也可用邮箱代替， 申请公司邮箱） 6， 电费、水费 7， 人员投入： 两到三名公司人员 ， 经费来源 是否可以有学校的什么产教结合项目申请经费。 ， 风险 1， 无疾而终。 2， 有时候对学生项目没办法抱太大希望， 很有可能高开低走。 反而对实验室选拔人才很有帮助。 3， 如果五期的运作还无法有一个项目可以长久得到推广，转化产值。那么投入的成本还是很大的。 4， 公司人员往往是实验室的研究生， 流动性强。 ， 接下来需要的工作 1， 讨论充分 2， 确定名称， 以及以上列出来的各项。 3， 运作流程和制度要再细化，并成册。 4， 确定宣传口号 5， 硬件投入准备。