中考语文句子的理解和运用.docVIP

三、句子运用 （一）病句的辨析与修改 知识点的把握 1.基本要求 （1）了解常见病句的种类。 （2）会辨析修改病句。 2.知识归纳 （1）常见病句有：成分残缺、搭配不当、语序不合理、前后矛盾、句式杂糅、重复累赘。 （2）修改原则：不能改变原意。 （3）辨析修改方法：①缩句法和比较法；②增（增加字词）、删（删去多余字词短语）、调（调整字词顺序）、换（更换其他字词）。 命题方向 辨析、修改病句，是中考命题的一个重点。从近几年的命题趋势看，大都结合中学生语言运用的实际命题。中学生作文中存在着这样或那样的问题，以中学生作文为例来设题是近几年中考病句修改的一个趋势。考查病句实际上就是考查学生的语言感悟能力，就是通常说的“语感”。通过语感的判断调动大脑对语言的优劣、正误、繁简的判断，进而审视其对错。所以对良好的语感能力的培养是中考判断语病所必需的。 从近年全国各地中考试题来看，这个考点的考查分为两项：一是辨析病句，采用判断式的题型（分正面、反面两种形式）；二是修改病句，大多采取判断式的题型。从试题命题方式看，大致有四种：（1）判断句子是否有语病；（2）在原句上修改病句； （3）判断对病句的修改是否得当；（4）判断对病句的分析是否确切。这些方式在中考中极有可能继续出现，且形式越来越新颖，迷惑性越来越强，有些甚至还带着一定的难度，我们很有必要在复习中严格训练。 考试重点 考点